【单选题】【消耗次数:1】
利用Word编辑文档时,插入图片后其默认的环绕方式为( )。
紧密型环绕
浮于文字上方
嵌入型环绕
四周型环绕
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【多选题】 在Word2010中,当文档中插入图片对象后,可以通过设置图片的文字环绕方式进行图文混排,Word提供的文字环绕方式包括()。
①  四周型
②  衬于文字下方
③  嵌入型
④  左右型
【单选题】 在Word中,当文档插入图形对象后,可以通过设置图片的环绕方式进行图文混排,下列哪种方式不是Word2013提供的环绕方式 。
①  中间型
②  紧密型
③  嵌入型
④  四周型
【多选题】 在Word中,图片和文字的环绕方式有__
①  嵌入型
②  四周型
③  紧密型
④  松散型
【单选题】 在Word2010文档中,插入图片的环绕方式不包括_____。
①  嵌入型
②  四周型
③  左右型
④  紧密型
【单选题】 在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择( )操作.
①  “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
②  “图片”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
③  “常用”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
④  “格式”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
【单选题】 在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择(    )操作
①  “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
②  “图片”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
③  “常用”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
④  “格式”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
【单选题】 在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择(    )操作
①  “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
②  “图片”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
③  “常用”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
④  “格式”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
【单选题】 当有图片和文字时,以下哪种环绕方式图片文字可以重叠在一起( )。
①  浮于文字上方
②  嵌入型
③  四周型
④  紧密型
【多选题】 在Word2010中,图形可以以多种环绕形式与文本混排,文字环绕主要有_
①  四周型
②  穿越型
③  上下型
④  @左右型
【单选题】 图片布局中的文字环绕不包括下列哪一项( )。
①  上下型
②  紧密型
③  左右型
④  四周型
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【单选题】 教学模式的本质特点是?
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 形式教育和实质教育之争,集中反映了教学过程中的什么规律?
①  教与学相互影响辩证统一的规律
②  传授知识与发展智力相结合的规律
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④  教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
【单选题】 ()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
①  杜威
②  夸美纽斯
③  赫尔巴特
④  泰勒
【单选题】 “课程实施过程中主动对课程方案研究的修正,可以作为实施的一部分,而且是成功的实施所必须的”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观
【单选题】 下面不属于现代教学媒体发展趋势的是( )。
①  多媒体化
②  实用化
③  网络化
④  智能化
【单选题】 任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体,自身都有一套比较完整的结构和机制,这体现了教学模式的( )。
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约?
①  课程目标
②  学生的需要、兴趣和身心发展水平
③  国家统治阶级的需要
④  内容本身的性质
【单选题】 ( )认为:学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。
①  冲突理论
②  互动理论
③  “结构——功能论”
④  分析学派
【单选题】 根据课程实施的五个层面,( )的改变是课程实施取得实质性效果的重要标志。
①  角色或行为
②  组织方式
③  知识和理解
④  教材
【单选题】 课堂问题行为产生的原因主要包括()、()和环境因素。
①  教师的因素、学生身心的因素
②  教师的因素、教材的因素
③  教材的因素、学生身心的因素
④  教材的因素、同伴的压力