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【多选题】【消耗次数:1】
下列属于金砖国家(BRICS)的有( )
①
中国
②
美国
③
南非
④
德国
参考答案:
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相关题目
【多选题】
以下属于“金砖国家”的有( )。
①
中国
②
俄罗斯
③
南非
④
巴西
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【多选题】
以下哪些不属于金砖国家( )。
①
巴西
②
土耳其
③
中国
④
阿根廷
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【单选题】
以下不属于“金砖国家”的是( )。
①
中国
②
俄罗斯
③
印度
④
阿根廷
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【多选题】
下列属于德国启蒙主义文论代表的有:( )
①
莱辛
②
拉辛
③
狄德罗
④
赫尔德
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【单选题】
美国一公司与德国一公司在德国进行谈判,对于美国公司来说,这场谈判属于()
①
中立地谈判
②
主场谈判
③
让步型谈判
④
客场谈判
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【多选题】
下列不属于德国古典美学代表的有:( )
①
康德
②
黑格尔
③
狄德罗
④
锡德尼
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【单选题】
美国一公司与德国一公司在德国进行谈判,对于美国公司来说,这场谈判属于什么谈判?
①
中立地谈判
②
主场谈判
③
让步型谈判
④
客场谈判
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【单选题】
()安全生产事故是美国的一百多倍,是印度、南非、波兰的十多倍
①
日本
②
英国
③
荷兰
④
中国
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【单选题】
中国在构建人类命运共同体的过程中,召开了多次大型国际会议,其中“金砖五国“会议参与的国家有()
①
中国、印度、美国、古巴、南非
②
中国、印度、俄罗斯、古巴、南非
③
中国、英国、俄罗斯、古巴、南非
④
中国、美国、俄罗斯、古巴、南非
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【单选题】
下列关于南非的描述,不正确的是( )
①
爱喝红茶和咖啡
②
忌食猪肉
③
“如宝茶”深受南非各界人士的推崇
④
喜食猪肉
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随机题目
【单选题】
游戏在幼儿园中的作用不包括( )
①
有益于幼儿园课程各学科的记忆
②
促进儿童认知、情感和动作技能的发展
③
有益于幼儿园课程各学科的整合
④
有益于幼儿进行幼儿园课程各学科的学习
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【单选题】
幼儿的年龄特点和身心发展需要决定课幼儿园( )二者合一的教育原则
①
保育和教学
②
德育和教育
③
德育和智育
④
保育和教育
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【单选题】
目标模式的特点是( )
①
目标处于课程编制的次要位置
②
目标处于课程编制的核心位置
③
内容处于课程编制的核心位置
④
过程处于课程编制的核心位置
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【单选题】
过程模式的( )不是评价的主要依据
①
理念
②
目标
③
结论
④
方法
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【单选题】
梅杰认为,行为目标不包括以下哪一部分( )
①
儿童外显的行为表现
②
能观察到的行为表现的条件
③
行为表现公认的准则
④
儿童内在的行为动机
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【单选题】
斯腾豪斯认为,教育的主要本质是( )
①
引导
②
训练
③
培养
④
教学
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【单选题】
( )关注幼儿个性化的反应
①
生成性目标
②
表现性目标
③
行为目标
④
过程性目标
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【单选题】
( )关注儿童学习经验的获得
①
课程内容即课程标准
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即课程标准
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )指的是在不同阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复出现的内容在深度和广度上都有所加强
①
纵向组织
②
直线式组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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