【单选题】【消耗次数:1】
失认证的临床表现不包括( )。
视觉失认症
听觉认知障碍
意识障碍
触觉失认症
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相关题目
【单选题】 以下不属于认知障碍的是( )。
①  智力障碍
②  言语障碍
③  意识障碍
④  失认症
【单选题】 失认症是感觉到的物象与以往记忆的材料失去联络而变得不认识,即认识不能。 它是一种先天性认知障碍。( )
① 
② 
【判断题】 自闭症属于认知障碍。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于儿童认知障碍的是( )。
①  学习障碍
②  智力落后
③  多动症
④  唐氏综合征
【单选题】 肝硬化患者肝失代偿期的临床表现不包括
①  腹泻
②  黄疸
③  齿龈出血
④  脾大
⑤  肝掌
【单选题】 痛风的临床表现不包括()。
①  痛风石及慢性关节炎
②  痛风肾病
③  全身疼痛
④  好发于拇趾关节的急性关节炎
⑤  尿酸性尿路结石
【判断题】 学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①  正确
②  错误
【单选题】 脑血栓形成的典型临床表现不包括
①  多于安静状态下起病
②  多无意识障碍
③  脑膜刺激征明显
④  脑脊液正常
【单选题】 属于重度意识障碍的表现有
①  智力活动障碍
②  角膜反射和防御反射均消失
③  进食困难
④  呈嗜睡状态
⑤  幻视幻觉
【单选题】 老年肺炎的临床表现不包括( )。
①  食欲减退、周身无力
②  病程较长
③  易发生呼吸衰竭
④  起病快
随机题目
【单选题】 教育观察研究的基本特点
①  有明确的观察目的
②  对观察对象不加任何干预控制
③  有翔实的观察记录
④  以上都是
【单选题】 在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是
①  苏格拉底
②  柏拉图
③  亚里士多德
④  毕达哥拉斯
【单选题】 关于幼儿视觉发展的表述,下列说法正确的是( )。
①  突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现
②  “代偿头位”表示两眼可能是弱眼
③  孩子有畏光表现,在阳光下常把一只眼闭上,可能为青光眼
④  斜视,多是视力功能不好
【单选题】 在教育研究实际操作过程中,按假设的性质来分类可分为
①  特定假设
②  一般假设
③  虚无假设
④  以上都是
【单选题】 在教育研究中,预先提出假设的研究称之为
①  有框架研究
②  无框架研究
③  定性研究
④  描述性研究
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 渗透性学习要求()。
①  教师多进行观察学习
②  教师要在专业发展中处于自觉状态
③  教师要多去实践中学习
④  教师要多深入学生群体
【单选题】 一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。
①  线索不足导致了遗忘
②  动机强度过低造成的
③  动机强度过高造成的
④  狭隘的动机造成的
【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
①  内部可控因素
②  内部不可控因素
③  外部可控因素
④  外部不可控因素
【单选题】 根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是( )。
①  最高
②  最低
③  中等
④  最高或最低