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【单选题】【消耗次数:1】
检验溴乙烷中含有溴元素存在的实验步骤、操作和顺序正确的是( )。①加入AgNO3溶液 ②加入NaOH溶液 ③加入适量HNO3 ④加热煮沸一段时间 ⑤冷却
①
②④⑤③①
②
①②④
③
②④⑤①
④
②④①
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相关题目
【单选题】
下列物质和AgNO3溶液反应后,产生黄色沉淀并不溶于HNO3的是( )
①
NaBr
②
NaI
③
Na3PO4
④
KCl
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【单选题】
在溴乙烷(CH3CH2Br)分子中,溴元素的存在形式为( )。
①
溴分子
②
原子团
③
溴原子
④
溴离子
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【单选题】
把NaOH溶液和CuSO4溶液加入尿液中,微热后观察到红色沉淀,说明该尿液中含有()。
①
葡萄糖
②
食醋
③
食盐
④
白酒
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【单选题】
在铬(Ⅲ)的盐溶液中加入适量的氨水,会看到溶液中有( )。
①
红棕色沉淀
②
灰蓝色色溶液
③
血红色溶液
④
红褐色沉淀
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【单选题】
用惰性电极电解下列溶液一段时间后再加入一定量的某种纯净物(方括号内的物质),能使溶液恢复到原来的成分和浓度的是( )。
①
<img class="kfformula" src="20200706/1594037713941102.png" data-latex="KCL[KCL]" width="135" height="33"/>
②
<img class="kfformula" src="20200706/1594037713456536.png" data-latex="CuS{O}_{4}[Cu{(OH)}_{2}]" width="194" height="38"/>
③
<img class="kfformula" src="20200706/1594037713488639.png" data-latex="{AgNO}_{3}{[AgNO}_{3}]" width="191" height="34"/>
④
<img class="kfformula" src="20200706/1594037713813942.png" data-latex="NaOH{[H}_{2}O]" width="141" height="40"/>
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【单选题】
含有下列离子的溶液中,加入铁粉,不发生反应的是()。
①
<img class="kfformula" src="20200623/1592892634524516.png" data-latex="{H}^{+}" width="61" height="32"/>
②
<img class="kfformula" src="20200623/1592892634203076.png" data-latex="{Mg}^{2+}" width="61" height="31"/>
③
<img class="kfformula" src="20200623/1592892634908755.png" data-latex="{Cu}^{2+}" width="72" height="29"/>
④
<img class="kfformula" src="20200623/1592892634529572.png" data-latex="{Fe}^{3+}" width="69" height="32"/>
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【单选题】
要证明某溶液中不含<img class="kfformula" src="20200623/1592889822902078.png" data-latex="{Fe}^{3+}" width="72" height="34"/>,而含有<img class="kfformula" src="20200623/1592889822256510.png" data-latex="{Fe}^{2+}" width="64" height="39"/>,进行如下实验操作时最佳顺序为()。①加入少量氯水②加入少量<img class="kfformula" src="20200623/1592889822977069.png" data-latex="{KMnO}_{4}" width="109" height="37"/>溶液③加入少量KSCN溶液
①
③②
②
①③
③
③①
④
①②③
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【多选题】
在氨水溶液中加入下列物质时,溶液的碱性减小的是
①
NH4Cl
②
NaOH
③
HCl
④
适量H2O
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【单选题】
硫酸盐检查中加入的标准溶液是
①
硝酸银标准溶液
②
硫酸钡标准溶液
③
硫酸钾标准溶液
④
氯化钠标准溶液
⑤
硫酸钠标准溶液
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【单选题】
巴比妥类药物与AgNO3作用下生成二银盐沉淀的反应,是由于基本结构中含有
①
R取代基
②
酰肼基
③
芳香伯氨基
④
酰亚氨基
⑤
以上都不对
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随机题目
【判断题】
学习是建构性的,因为在学习中学习者必须对新信息进行精制并将其与其他信息关联起来,以便在保持简单信息的同时,理解复杂信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童是活动的主体,要调动儿童学习的主动性、积极性,使他们主动地动口、动手、动眼、动耳、动脑,去实际操作、体验和表现,实现儿童学习活动方式的自主性、参与性和合作性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在建构主义的学习中,知识的累积是必要的,但这不是知识的简单叠加或知识的量变,而是对原有知识的深化、突破、超越或质变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极的情感和态度是个体持续发展的外在动力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师对幼儿的尊重在科学区域活动中可以表现为:尊重幼儿的选择(除非危害到幼儿的身心),而不是横加干涉。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学区域活动是幼儿自主的科学探索活动,其目标设计应较为宽泛和模糊。
①
正确
②
错误
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【判断题】
知识是对现实的准确的、客观的反映。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实验探究活动的基本流程为:提出问题→猜想→实验验证→得出结论
①
正确
②
错误
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【判断题】
从建构论者的立场来看,个体并不是内容和理性的占有者,而是它们的分享者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的,我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。
①
正确
②
错误
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