【单选题】【消耗次数:1】
四氯化碳在( )的条件下,能水解生成剧毒光气。
光照
煅烧
加热
高温
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【单选题】 酸性条件下,KBr 被过氧化氢氧化,产物溶于四氯化碳,显( )色。
① 
②  橙红
③ 
④ 
【单选题】 控制反应条件,使甲烷:氯气=( )时,主要产物就可以得到四氯化碳。
①  1:4
②  3:1
③  1:3
④  4:1
【单选题】 甲烷与氯气反应,若使得产物尽可能为四氯化碳,则要求( )。
①  光照明亮
②  高温
③  氯气过量
④  甲烷过量
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①  正确
②  错误
【单选题】 重氮盐(氯化重氮苯)在加热条件下水解,得到( )和氮气。
①  乙苯
②  苯酚
③  甲苯
④ 
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①  高温
②  光照
③  C煅烧
④  回流
【判断题】 溴的四氯化碳溶液与烯烃加成时,溴的颜色会消失,实验室里常用这个反应来鉴别烯烃。
①  正确
②  错误
【单选题】 在下列哪种条件下能发生甲烷氯化反应?
①  甲烷与氯气在室温下混合
②  先将氯气用光照射再迅速与甲烷混合
③  甲烷用光照射,在黑暗中与氯气混合
④  甲烷与氯气均在黑暗中混合
【单选题】 乙烷在光照的条件下与氯气混和,最多可以生成几种物质 ( )
①  6种
②  7种
③  9种
④  10种
【判断题】 气焊电石起火时必须用干砂或二氧化碳灭火器,严禁用泡沫、四氯化碳灭火器或水灭火
①  正确
②  错误
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【单选题】 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
【单选题】 下列不属于现代远程教育特点的是( )。
①  学习期间,师生分离,学习活动不受时空限制
②  共享丰富的教学资源
③  双向信息交流,交互性较强
④  学习形式单一,以教师为中心开展学习活动
【单选题】 按照韦纳的成败归因理论,努力属于( )。
①  内部的、稳定的、不可控的因素
②  内部的、不稳定的、可控的因素
③  外部的、不稳定的、不可控的因素
④  外部的、稳定的、不可控的因素
【单选题】 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、( )等。
①  自我评价
②  自我教育
③  自我感觉
④  自我认知
【单选题】 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈( )分布。
①  U型
②  倒U型
③  金字塔状
④  线性
【单选题】 “艾宾浩斯遗忘曲线”表明,有一半的记忆会在( )内消失,因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。
①  1小时
②  2小时
③  3小时
④  4小时
【单选题】 下列哪一项不属于电大系统表彰的奖项( )。
①  优秀毕业生
②  “希望的田野”奖学金
③  优秀员工
④  优秀学员
【单选题】 “时间是制造生命的原料”一语出自( )。
①  林肯
②  富兰克林
③  马克思
④  罗素
【单选题】 ( )已经成为现代人在各个阶段的第一需要。
①  二者互为前提
②  二者互为目的
③  二者相互促进
④  二者互相矛盾
【单选题】 下列对学习动机表述不正确的是( )。
①  学习动机只产生于学习之前
②  学习动机有一定的指向性
③  学习动机起着维持学习的重要作用
④  学习中的收获可以增强学习动机