【单选题】【消耗次数:1】
将环丙烷与丙烯分别与溴水混合,其现象( )。
都不会使溴水褪色
环丙烷不会使溴水褪色,丙烷会
环丙烷使溴水褪色,丙烷不褪色
都使溴水褪色
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【单选题】 将环丙烷与丙烷分别与溴水混合,其现象( )。
①  都不会使溴水褪色
②  环丙烷使溴水褪色,丙烷不褪色
③  环丙烷不会使溴水褪色,丙烷会
④  都使溴水褪色
【判断题】 环丙烷能使酸性的高锰酸钾溶液褪色。
①  正确
②  错误
【单选题】 能使酸性高锰酸钾溶液褪色但不能使溴水褪色的是( )。
①  乙烯
②  乙炔
③  乙苯
④ 
【单选题】 既能使石蕊试液变红,又能使品红试液变为无色,还能使溴水褪色的是()。
①  <img class="kfformula" src="20200629/1593437261129283.png" data-latex="{SO}_{2}" width="50" height="33"/>
②  <img class="kfformula" src="20200629/1593437261775483.png" data-latex="{H}_{2}S" width="48" height="31"/>
③  <img class="kfformula" src="20200629/1593437261194518.png" data-latex="{C1}_{2}" width="47" height="34"/>
④  <img class="kfformula" src="20200629/1593437261658410.png" data-latex="CO" width="39" height="32"/>
【单选题】 环丙烷与环丁烷与卤素的加成,需要的反应条件( )。
①  环丙烷不需要加热,环丁烷需要加热
②  都不需要加热
③  都需要加热
④  环丙烷需要加热,环丁烷不需要加热
【单选题】 将油酸甘油酯与溴水混合,现象是:( )。
①  分层,油层在上
②  分层,水层在上
③  溴水褪色
④  混溶
【单选题】 将苯胺与溴水混合,现象:( )。
①  出现白色沉淀
②  分层,水层在上
③  混溶
④  分层,油层在上
【判断题】 环丙烷和环丁烷都可以用镍作催化剂,常压下加氢变成丙烷和丁烷。
①  正确
②  错误
【判断题】 乙烯和乙炔都能使溴水褪色,但乙炔反应时消耗的Br2要比等物质的量的乙烯少。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列物质能与环丙烷反应的有( )
①  Br2/CCl4
②  H2/Ni
③  KMnO4/H+
④  K2Cr2O7/H+
⑤  HBr
随机题目
【单选题】 角色游戏是由幼儿根据自己的意愿提出( ),自己分配角色、构思内容的一种创造性活动,以此模仿和反映人们的社会活动。
①  想法
②  主题
③  计划
④  目标
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【多选题】 幼儿语言游戏的功能有( )。
①  为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②  能够提高幼儿的交往能力与意识
③  促进幼儿倾听能力的提高
④  促进幼儿积极主动地获取语言经验
【多选题】 幼儿游戏治疗的发展趋势是( )。
①  实践整合的游戏治疗模式
②  从单纯治疗到侧重预防
③  治疗师的角色转换
④  游戏治疗中的发展变革
【多选题】 幼儿语言游戏,是指由教师设计组织幼儿学习语言,以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。
①  幼儿倾听
②  表达能力
③  绘画能力
④  活动能力
【多选题】 大班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创造阅读条件
②  联想想象阅读、归纳理解故事
③  概括提升故事内涵
④  想象猜测突破常规、质疑对话加深思考
【多选题】 幼儿语言游戏的特点有( )。
①  模仿性
②  “语境”性
③  不断完善性
④  引导探索性
⑤  适时性
【多选题】 幼儿园智力游戏主要由( )构成。
①  游戏的任务
②  游戏的玩法
③  游戏的规则
④  游戏的结果
【多选题】 中班幼儿表演游戏的主要功能有( )。
①  提升艺术品位
②  建立情感环境
③  完善技能表现
④  促进幼儿想象力的发展