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【单选题】【消耗次数:1】
( )认为当个体经历老化过程所带来的变化时,他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。
①
认知社会建构理论
②
活动理论
③
认知现代化理论
④
角色理论
参考答案:
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相关题目
【多选题】
学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①
亲子关系认知
②
社会职业认知
③
同伴关系认知
④
社会规则认知
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【判断题】
学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①
正确
②
错误
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【判断题】
活动理论认为,老年人不应该积极参与社会。
①
正确
②
错误
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【单选题】
认知发展理论认为,道德发展的动力来自( )。
①
个体与社会的相互作用
②
个体的兴趣大小
③
个体的遗传作用
④
个体被动的接受社会影响
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【单选题】
认知失调理论属于态度改变理论中的( )
①
学习理论
②
认知理论
③
功能理论
④
以上都对
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【单选题】
角色理论它是一种试图从()维度切入解释人的社会心理跟社会行为。
①
A.个体角色
②
B.社会角色
③
C.群体
④
D.行为模式
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【判断题】
认知发展理论认为人的认知发展具有阶段性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
主体教育理论认为( )是学习、认知和发展的主体。
①
教师
②
学生
③
教师和学生
④
课堂互动
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【单选题】
社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习
①
环境
②
社会
③
情境
④
自然
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【单选题】
认知理论的核心是( )
①
信息使用
②
信息存贮
③
信息加工
④
信息收集
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随机题目
【判断题】
Flash不但支持音频,而且支持视频。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果想在 Flash 文档之间共享声音,则可以把声音包含在共享库中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果Flash同时对若干个对象产生渐变动画,则必须将这些对象放置在不同的层中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作为发布过程的一部分,Flash将自动执行某些电影优化操作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以使用当前名称和位置保存 Flash FLA 文档,也可以使用不同的名称或位置保存文档。可以回复到上次保存的文档版本。也可以将 Flash MX 2004 内容保存为 Flash MX 文档。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在将 Flash 图像导出为矢量图形文件(Adobe Illustrator 格式)时,可以保留其矢量信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在 Flash 创作环境中,按钮内的影片剪辑是看不到的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于Flash影片舞台的最大尺寸,下列说法正确的是()
①
可以设置到无限大
②
1000px × 1000px
③
2880px × 2880px
④
4800px × 4800px
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【单选题】
关于Flash 动画的特点,以下说法正确的是( )
①
Flash动画受网络资源的制约一般比较大,利用Flash制作的动画是矢量的
②
Flash动画已经没有崭新的视觉效果,比不上传统的动画轻易与灵巧
③
具有文件大、传输速度慢、播放采用流式技术的特点
④
鲜明、有趣的动画效果更能吸引观众的视野
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【单选题】
将位图转换为矢量图形时的对话框中的“颜色阈值”要求输入的值的范围是()
①
1-200
②
1-300
③
1-400
④
1-500
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