【单选题】【消耗次数:1】
( )认为当个体经历老化过程所带来的变化时,他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。
认知社会建构理论
活动理论
认知现代化理论
角色理论
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【多选题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  亲子关系认知
②  社会职业认知
③  同伴关系认知
④  社会规则认知
【判断题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  正确
②  错误
【判断题】 活动理论认为,老年人不应该积极参与社会。
①  正确
②  错误
【单选题】 认知发展理论认为,道德发展的动力来自( )。
①  个体与社会的相互作用
②  个体的兴趣大小
③  个体的遗传作用
④  个体被动的接受社会影响
【单选题】 认知失调理论属于态度改变理论中的( )
①  学习理论
②  认知理论
③  功能理论
④  以上都对
【单选题】 角色理论它是一种试图从()维度切入解释人的社会心理跟社会行为。
①  A.个体角色
②  B.社会角色
③  C.群体
④  D.行为模式
【判断题】 认知发展理论认为人的认知发展具有阶段性。
①  正确
②  错误
【单选题】 主体教育理论认为( )是学习、认知和发展的主体。
①  教师
②  学生
③  教师和学生
④  课堂互动
【单选题】 社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习
①  环境
②  社会
③  情境
④  自然
【单选题】 认知理论的核心是( )
①  信息使用
②  信息存贮
③  信息加工
④  信息收集
随机题目
【判断题】 Flash不但支持音频,而且支持视频。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果想在 Flash 文档之间共享声音,则可以把声音包含在共享库中。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果Flash同时对若干个对象产生渐变动画,则必须将这些对象放置在不同的层中。
①  正确
②  错误
【判断题】 作为发布过程的一部分,Flash将自动执行某些电影优化操作。
①  正确
②  错误
【判断题】 可以使用当前名称和位置保存 Flash FLA 文档,也可以使用不同的名称或位置保存文档。可以回复到上次保存的文档版本。也可以将 Flash MX 2004 内容保存为 Flash MX 文档。
①  正确
②  错误
【判断题】 在将 Flash 图像导出为矢量图形文件(Adobe Illustrator 格式)时,可以保留其矢量信息。
①  正确
②  错误
【判断题】 在 Flash 创作环境中,按钮内的影片剪辑是看不到的。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于Flash影片舞台的最大尺寸,下列说法正确的是()
①  可以设置到无限大
②  1000px × 1000px
③  2880px × 2880px
④  4800px × 4800px
【单选题】 关于Flash 动画的特点,以下说法正确的是( )
①  Flash动画受网络资源的制约一般比较大,利用Flash制作的动画是矢量的
②  Flash动画已经没有崭新的视觉效果,比不上传统的动画轻易与灵巧
③  具有文件大、传输速度慢、播放采用流式技术的特点
④  鲜明、有趣的动画效果更能吸引观众的视野
【单选题】 将位图转换为矢量图形时的对话框中的“颜色阈值”要求输入的值的范围是()
①  1-200
②  1-300
③  1-400
④  1-500