【单选题】【消耗次数:1】
( )提出,所有年龄的人都是按照自己赋予事物的社会含义来参与日常生活的。
认知现代化理论
认知社会建构理论
角色理论
活动理论
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【判断题】 活动理论认为,老年人不应该积极参与社会。
①  正确
②  错误
【单选题】 不直接谈论教育理论,只对自己日常生活,教育生活发生的事情来进行叙述,属于( )
①  主观叙事
②  教学叙事
③  生活叙事
④  自传叙事
【单选题】 提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )
①  维果茨基
②  乌索娃
③  高尔基
④  苏霍姆林斯基
【单选题】 认知失调理论属于态度改变理论中的( )
①  学习理论
②  认知理论
③  功能理论
④  以上都对
【单选题】 ( )年凯文等人提出活动理论,该理论认为老年人的生活满足感与活动有着积极的联系。
①  1953
②  1963
③  1973
④  1983
【单选题】 按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是( )
①  3岁
②  7岁
③  12岁
④  18岁
【单选题】 按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是( )。
①  3岁
②  7岁
③  12岁
④  18岁
【单选题】 认知理论的核心是( )
①  信息使用
②  信息存贮
③  信息加工
④  信息收集
【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
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②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
随机题目
【多选题】 以下哪个是软件总体设计的工具
①  层次图
②  层次方框图
③  HIPO图
④  结构图
【单选题】 在软件设计中,我们应该设计
①  单入口单出口的模块
②  单入口多出口的模块
③  多入口单出口的模块
④  多入口多出口的模块
【单选题】 所谓的结构化设计方法通常是指
①  基于数据流的设计方法
②  基于数据字典的设计方法
③  基于程序流程图的设计方法
④  基于业务流程图的设计方法
【单选题】 在总体设计中,模块间的接口应满足
①  越复杂越好
②  越简单越好
③  适中最好
④  以上都不对
【单选题】 在软件设计中,我们一般优先选择下面工具中的哪一个作为描绘软件结构的文档
①  层次图
②  数据流图
③  程序流程图
④  数据字典
【单选题】 软件总体设计中,每个模块的大小应该满足
①  越大越好
②  越小越好
③  适中最好
④  以上都不对
【单选题】 模块内某成分的输出是另一成分的输入,该模块的内聚是
①  功能内聚
②  顺序内聚
③  逻辑内聚
④  通信内聚
【判断题】 层次方框图是用来描述系统的软件结构
①  正确
②  错误
【判断题】 IPO图是详细设计中一个很好的工具
①  正确
②  错误
【多选题】 状态图中可能的状态包括
①  初始状态
②  终止状态
③  中间状态
④  运行状态