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【单选题】【消耗次数:1】
离心泵的泵壳制成蜗壳状,随着流动通道截面积增加,流体的动能增加。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
SH型泵泵壳包括泵盖和泵体。泵壳作用是()。
①
A.均匀水流
②
B.把水的动能转换成压能
③
C.防止高压区的水向低压区流动
④
D.改变水流方向
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【单选题】
离心泵在启动前必须向壳内灌满输送液体是为了防止( )。
①
喘振
②
气蚀
③
气缚
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【单选题】
离心泵扬程的意义 。
①
A、泵的实际升扬高度
②
B、泵的吸液高度
③
C、液体出泵和进泵的压差换算成的液注高度
④
D、单位重量液体出泵和进泵的机械能差值
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【单选题】
离心泵的工作点决定于 。
①
A、管路特性曲线
②
B、离心泵特性曲线
③
C、管路特性曲线和离心泵特性曲线
④
D、与管路特性曲线和离心泵特性曲线无关
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【单选题】
离心泵的压头(或扬程)是指单位质量的流体从泵获得的有效能量。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
离心泵输送介质密度改变,随着变化的参数是( )。
①
轴功率
②
流量
③
扬程
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【单选题】
离心式压缩机蜗壳的作用是( )。
①
降低气体速度
②
提高气体速度
③
将压力能转变为动能
④
提高气体压力,收集气体并引出机外
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【单选题】
启动离心泵前关闭泵出口阀的目的是( )。
①
提高泵出口压力
②
防止吸入管线突然抽空
③
防止系统压力突变
④
减小启动功率
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【单选题】
倘若开大离心泵出口阀门,提高泵的输液量,会引起 。
①
A、泵的效率提高
②
B、泵的效率降低
③
C、泵的效率可能提高也可能降低
④
D、泵的效率只决定于泵的结构及泵的转速,与流量变化无关
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【单选题】
离心泵过滤网安装在( )。
①
进口阀与泵之间
②
泵出口
③
进口阀之前
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随机题目
【多选题】
在课堂小组活动中会出现学生参与度低、成员合作不充分、成员之间交互性弱等问题,针对这些问题可以采用的应对措施有()
①
精心设计小组活动内容的话题及任务
②
小组合理分组,成员明确分工
③
教师提供指导语或进行简单任务培训
④
保证公平竞争的机制
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【多选题】
专利的特征()
①
独占性;
②
新颖性;
③
时间性;
④
地域性
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【多选题】
关于“互联网+”教学活动设计表述正确的是()
①
在设计教学活动时,教师要遵循符合教育教学理念和教学基本理论与原理的基本步骤要求
②
教师应以解决学生在课前任务学习中反映出的问题为导向来设计相应的教学活动
③
为了激励激发学生参与教学活动的兴趣和动机,在教学活动任务设计与实践时,教师应科学、有效地应用ARCS模型作为指导
④
教无定法,对于每个教学活动的设计与实践都是一个创新的过程,教师在设计过程中可以完全依据自己以往的经验,体现个人特色
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【多选题】
申请外观设计时,应向专利局递交()。
①
请求书
②
权利要求书
③
摘要
④
该外观设计的图片
⑤
该外观设计的照片
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【多选题】
可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()
①
设计相应的激励机制
②
坚持要求学生完成
③
家长参与
④
为学生提供更优质的学习资源
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【多选题】
可以自主转让专利权的专利权主体有()
①
全民所有制企业
②
集体所有制企业
③
私营企业
④
外商投资企业
⑤
中国单位或个人向外国人转让
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【多选题】
关于小组活动,下列说法正确的有:
①
精心设计小组活动内容的话题及任务
②
小组合理分组,成员明确分工
③
教师提供指导语或进行简单任务培训
④
保证公平竞争的机制
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【多选题】
心理学家认为,人们在挫折情境出现时,常常会有以下哪些表现?()
①
改变行为,绕过障碍,达到目标
②
既不想采取其他行为方式,又不愿改变目标。
③
改变目标
④
改变策略
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【单选题】
不仅要提出问题,还要提供可选择的答案,只允许在问卷所限制的范围内进行挑选的问卷属于()
①
封闭式问卷
②
开放式问卷
③
综合式问卷
④
无结构式问卷
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【单选题】
某企业为筹集资金,将自己所拥有的专利权转让给国外某实业公司,双方签订了专利权转让合同。该合同须经()程序才能生效。
①
双方当事人签字盖章后即生效
②
上级主管部门批准并报专利局登记备案后生效
③
国务院有关主管部门批准并经国务院专利行政部门登记,自登记之日起生效
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