当管路连接管径较大、密封要求高、温度压力范围宽、需要经常拆卸的管路连接方式常采用（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 法兰连接

② 焊接连接

③ 承插连接

④ 螺纹连接

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【单选题】要求连接强度高、拆卸方便应采用（）连接方法。

① 承插连接

② 法兰连接

③ 焊接连接

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① 承插连接

② 焊接连接

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【判断题】 H型钢柱的对接可选用全螺栓连接、全焊接连接

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不是螺纹连接的是（）。

① 螺钉连接

② 螺栓连接

③ 双头螺栓连接

④ 键连接

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【单选题】下列不是螺纹连接的是（）。

① 螺栓连接

② 双头螺栓连接

③ 螺钉连接

④ 键连接

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【单选题】法兰是法兰连接中的一个主要零件。法兰连接是由一对法兰、密封垫片和螺栓、螺母、垫圈等零件组成的一种不可拆连接。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】板式连接及时将系统中所需要的板式标准液压元件统一安装在连接板上，采用的连接板有：单层连接板、双层连接板、多层连接板。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】钢结构连接的非未知连接方法是（）

① 焊接

② 工地螺栓连接

③ 铆接

④ 栓、焊混合连接

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【判断题】集线器的普通端口连接到普通端口或者网卡直接连接到网卡上时，需要采用交叉线缆。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【多选题】以下说法正确的有()

① A.“冷不防提问”可以让学生精神集中

② B.“数学头脑法”可以让每一位学生都参加小组讨论

③ C.“两人轮流说”有利于学生进行合作思考和交流

④ D.“种植问题”，希望学生都能够参与课堂活动

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【多选题】课程最终成绩由下列哪几部分组成？

① A.论坛发贴

② B.课后作业

③ C.期终作业

④ D.前测反馈

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【多选题】下列哪一项是有效教学问答应该具有的特征（）。

① A.激发学习者的动机

② B.加快教学过程的进度

③ C.唤起学习者的积极情绪

④ D.促进学习者的思考

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【多选题】王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？（）

① A.合作社交技能

② B.积极的相互依赖

③ C.促进性的互动

④ D.个体责任

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【多选题】（）是有效学校的标志

① A优质学生

② B优质教风

③ C优质学风

④ D优质校风

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【单选题】在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（）

① A永恒的主题

② B为首

③ C为主

④ D为先

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【单选题】优秀教师的前提是（）

① A教育教学能手

② B合格教师

③ C专家型教师和学者型教师

④ D教育家型教师

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【单选题】依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）

① A.县(区)域内教师、校长交流制度

② B.镇(乡)域内教师、校长交流制度

③ C.省(区)域内教师、校长交流制度

④ D.地(市)域内教师、校长交流制度

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【单选题】 Each ticket _______$300.

① A.pays

② B.costs

③ C.takes

④ D.spends

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【单选题】下面对认知冲突的描述，更为准确指的是（）

① A.认知冲突是指，学生因为观点上的差异而质疑彼此，进而发生争吵的现象

② B.认知冲突指的是，由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的，观点或结论不兼容的现象摩擦的现象

③ C.认知冲突是指，学生因为性格，经验，思维方式等方面的差异，而造成彼此沟通存在误解和

④ D.认知冲突是指，个体在多种观点中感觉到茫然，不知道

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