周围神经包括12对脑神经、（）对脊神经和植物性神经。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 21

② 30

③ 40

④ 31

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相关题目

【判断题】脑神经共有14对

① 正确

② 错误

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【单选题】 23、脑神经属于（）。

① 躯体神经

② 内脏神经

③ 交感神经

④ 副交感神经

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【单选题】下列结构属于周围神经系统的结构是

① 灰质

② 皮质

③ 神经节

④ 神经核

⑤ 纤维束

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【单选题】神经源性肠道功能障碍是指控制直肠的中枢或周围神经损伤导致的排便障碍。（）

① 对

② 错

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【单选题】含副交感纤维的脑神经是

① 副神经

② 展神经

③ 舌下神经

④ 动眼神经

⑤ 三叉神经

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【多选题】支配眼球外肌运动的脑神经有

① 动眼神经

② 面神经

③ 展神经

④ 眼神经

⑤ 滑车神经

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【单选题】脑神经中行程最长、分布最广的是

① 视神经

② 三叉神经

③ 面神经

④ 迷走神经

⑤ 舌咽神经

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【单选题】不含有副交感纤维成分的脑神经是

① 动眼神经

② 展神经

③ 面神经

④ 舌咽神经

⑤ 迷走神经

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【单选题】脐周围的感觉神经来自（）。

① 第8肋间神经

② 第6肋间神经

③ 第4肋间神经

④ 第10肋间神经

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【单选题】脐周围的感觉神经来自（）。

① 第8肋间神经

② 第6肋间神经

③ 第4肋间神经

④ 第10肋间神经

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随机题目

【多选题】在讲述活动中，儿童需要增强对（）的敏感性。

① 教师指令

② 听者特征

③ 语境变化

④ 听者反馈

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【多选题】开展辩论活动的“硬环境”包括（）。

① 建立论据墙

② 儿童自主参加布置的灵活易动的场地

③ 专门的活动橱

④ 儿童自己设计辩论道具

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【多选题】幼儿在日常谈话中需要掌握并运用的规则包括（）等。

① 使用文明礼貌用语

② 注意倾听他人发言并及时应答和反馈

③ 不随便插话

④ 注意谈话对象之间的交流

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【多选题】幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于（）。

① 前者是有目的，后者无预期目标

② 前者有计划的创造交谈机会，后者则无计划，具有自发性与随机性

③ 前者明显表现出教师的指导作用，后者更多地需要发挥儿童的主动性

④ 前者是书面语言活动，后者是口头语言活动

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【多选题】讲述活动对于幼儿语言发展的（）都有很好的促进作用。

① 目的性

② 独立性

③ 创造性

④ 连贯性

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【判断题】教师在语言教育活动的体验和迁移阶段，应多提分析性问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。

① 正确

② 错误

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【判断题】其他领域教育活动中，要避免语言教育的“喧宾夺主”。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童语言教育的途径主要包括（）。

① 日常生活中的语言教育

② 区域活动中的语言交往

③ 语言常规主题活动

④ 整合课程中的语言教育

⑤ 专门的语言教育活动

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【多选题】语言教育的具体活动目标是（）。

① 为年龄阶段目标、语言教育目标服务的

② 是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化

③ 是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标

④ 含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现

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