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【单选题】【消耗次数:1】
标注球面的直径或半径时,应在直径符号或半径符号前加注“R”。( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
标注球的半径尺寸时,应在尺寸前加注符号( )。
①
R
②
S
③
RS
④
SR
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【单选题】
标注球面的半径时,在尺寸数字的前面应加注( )
①
S
②
R
③
RS
④
SR
查看完整题目与答案
【单选题】
标注球面的直径时,在尺寸数字的前面应加注( )
①
S
②
<imgwidth="19"height="24"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gctx_zk004.files/gctx_zk0041075.png">
③
<imgwidth="27"height="27"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gctx_zk004.files/gctx_zk0041179.png">
④
<imgwidth="30"height="25"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gctx_zk004.files/gctx_zk0041283.png">
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【单选题】
标注球面的直径时,在尺寸数字的前面应加注( )
①
S
②
<imgwidth="21"height="23"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gctx_zk001.files/gctx_zk0011072.png">
③
<imgwidth="23"height="18"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gctx_zk001.files/gctx_zk0011176.png">
④
<imgwidth="28"height="23"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gctx_zk001.files/gctx_zk0011280.png">
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【单选题】
标注球面的直径时,在尺寸数字的前面应加注( )
①
S
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【单选题】
标注球的半径时,用符号()表示。
①
D
②
R
③
φ
④
SR
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【单选题】
下列关于半径、直径、球的尺寸标注说法有误的一项是( )。
①
在圆内标注的尺寸线应通过圆心,两端画箭头指至圆弧
②
标注圆的直径尺寸时,直径数字前不得加直径符号
③
球的尺寸标注方法与圆弧半径和圆直径的尺寸标注方法相同
④
半径的尺寸线应一端从圆心开始,另一端画箭头指向圆弧
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【单选题】
标注球直径时应在尺寸数字前加( )
①
R
②
Φ
③
SΦ
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【单选题】
标注圆的直径时,在尺寸数字的前面应加注( )
①
S
②
<imgwidth="19"height="24"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gctx_zk002.files/gctx_zk0021072.png">
③
<imgwidth="27"height="27"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gctx_zk002.files/gctx_zk0021176.png">
④
<imgwidth="30"height="25"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gctx_zk002.files/gctx_zk0021280.png">
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【单选题】
标注圆的直径时,在尺寸数字的前面应加注( )
①
S
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随机题目
【单选题】
“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于( )。
①
自我中心
②
他我中心
③
自我—他我中心
④
超越自我中心
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【单选题】
“视觉悬崖”的实验指的是以下哪种知觉?
①
形状知觉
②
大小知觉
③
距离知觉
④
时间知觉
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【单选题】
对幼儿来说,圆形、正方形、长方形和三角形,哪个图形最好辨认?
①
三角形
②
长方形
③
正方形
④
圆形
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【单选题】
青山绿水入你眼帘时,你感受到轻松与舒畅,这是( )。
①
感觉
②
知觉
③
嗅觉
④
味觉
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【单选题】
( ),是被动的注意。
①
有意后注意
②
有意注意
③
不随意注意
④
无意注意
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【单选题】
“视觉悬崖”试验说明儿童已有了( )。
①
深度知觉
②
方位知觉
③
视觉定位
④
形状知觉
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【判断题】
儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右,然后是前后。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。
①
正确
②
错误
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【判断题】
婴儿的各种感觉通道之间是不协调的,只有经过几个月的感知运动的协调才能将各种信息综合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①
正确
②
错误
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