【单选题】【消耗次数:1】
管道的常用表示方法是( )。
管径代号、外径和壁厚
管径代号和外径
管径代号
管道外径
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相关题目
【判断题】 管径在DN600以内管沟回填土方量不扣除管道所占体积。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据流速确定管径是常用的简便方法。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 给水管道螺纹连接用于管径由大变小或由小变大的接口处的管件称为( )。
①  活接头
②  管箍
③  补心
④  对丝
【单选题】 管螺纹的代号是( )
①  B
②  Tr
③  G
④  M
【判断题】 管件和阀门,虽然它们的外径不尽相同,但它们都能相连接。
①  正确
②  错误
【单选题】 管道布置图又称管道安装图或配管图,主要表示车间内或装置内________和管件、阀、仪表控制点的空间位置、尺寸和规格,以及与有关机器、____的连接关系。管道布置图中管道的标注:按PID在管道上方标注介质代号、管道编号、公称直径、管道等级及隔热型式、流向,下方标注管道标高,以管底为基准时,在数字前加注管底代号如__ _ELXXX.XXX。1、 设备 2、 管道 3、 BOP 4、 建筑物
①  1,2,3
②  1,3,4
③  3,4,2
④  2,3,4
【判断题】 气源管道管径d的大小是根据压缩空气的最大流量和允许的最大压力损失决定的。
①  正确
②  错误
【单选题】 自动喷水灭火系统配水支管的管径不得小于( )。
①  15mm
②  20mm
③  25mm
④  32mm
【单选题】 自动喷水灭火系统配水支管的管径不得小于
①  15
②  20
③  25
④  32
【单选题】 带控制点工艺流程图中管径一律用( )。
①  中径
②  外径
③  内径
④  公称直径
随机题目
【判断题】 教学目标的来源主要的有三个方面:学习者的需要和兴趣;当代社会生活的需要;学科的发展。(??? )
①  正确
②  错误
【单选题】 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①  布鲁纳
②  加涅
③  梅里尔
④  皮亚杰
【单选题】 依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①  学习动机越弱越好
②  学习动机越强越好
③  学习动机的强度以适中为宜
④  学习动机对学习活动产生消极作用
【单选题】 对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①  分析学习者的学习风格之好坏优劣
②  为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③  选择与组织教学内容
④  选择与运用教学媒体
【单选题】 教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据,而不是以学科知识为依据。提出这种主张的代表人物是( ? )。
①  布鲁纳
②  加德纳
③  杜威
④  加涅
【单选题】 教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①  照顾到学生心理特点
②  较完整地反映一门学科的逻辑体系
③  使学生对学科知识的理解产生重复
④  避免教学内容的不必要的重复
【单选题】 就一般情况而言, 学习需要分析的过程包括的4 个基本步骤是(?? )。
①  计划、收集数据、整理和分析数据、撰写分析报告
②  确定分析的对象、选择分析的方法、确定收集资料的工具与技术
③  收集资料前的准备工作,组织有关人员,使用计划好的工具、技术与方法
④  计划、收集资料数据、分析认知水平、整理和分析
【单选题】 古代中国的学校教育是为培养政治统治人才服务的。古希腊的斯巴达要求学校培养军人,这个体现了教学内容选择的那种取向主张(? )。
①  文化复演取向
②  道德主义取向
③  社会取向
④  唯科学取向
【单选题】 什么知识最有价值,一致的答案就是科学,教学内容应该主要是科学知识。提出这种主张的代表人物是(?? )。
①  布鲁纳
②  斯宾塞
③  杜威
④  加涅
【判断题】 (学科)课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称为长期设计。
①  正确
②  错误