PID图中调节阀旁标注“FC”，说明此调节阀在气源停止时（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 打开

② 不能确定

③ 关闭

④ 锁定位置

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【单选题】串联管路中，S表示调节阀（）。

① 全开时阀上差压与系统总差压之比

② Qmax与Qmin之比

③ Q与Qmax之比

④ 全开时，阀上压力与调节阀之外设备上压差之比

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【多选题】分程调节系统，通常有（）调节阀。

① 一只

② 两只

③ 三只

④ 四只

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【单选题】以下图例，（）表示调节阀。

① <img src="20200602/1591088316314748.png" title="1591088316314748.png" alt="B.png"/>

② <img src="20200602/1591088309613067.png" title="1591088309613067.png" alt="A.png"/>

③ <img src="20200602/1591088323160474.png" title="1591088323160474.png" alt="C.png"/>

④ <img src="20200602/1591088386486773.png" title="1591088386486773.png" alt="D.png"/>

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【多选题】调节阀的理想流量特性（）

① S型

② 直线型

③ 等百分比型

④ x型

⑤ 快开型

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【单选题】（）表示调节阀流通能力大小的参数。

① 流量系数

② 可调比

③ 相对流量

④ 阀阻比

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【判断题】调节阀的输出信号Q总是指向调节对象()

① 正确

② 错误

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【单选题】在安装自动调节阀时，通常再并联一截止阀，其作用是（）。

① 检修时临时使用

② 保持加热介质经常通过

③ 没有用不设置

④ 增加流通量的作用

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【判断题】调节阀所能控制的最小流量Qmin等于该阀的泄露量。()

① 正确

② 错误

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【单选题】流量控制阀是通过调节阀口的（）来改变通过阀口的流量。

① 通流面积

② 形状

③ 温度

④ 压力差

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① 通流面积

② 形状

③ 温度

④ 压力差

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【多选题】在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是( )

① 稳定

② 不稳定

③ 内部

④ 外部

⑤ 可控制

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【多选题】根据知识的不同表征形式，可以将知识分为( )

① 陈述性知识

② 言语知识

③ 操作知识

④ 程序性知识

⑤ 学习知识

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【多选题】问题解决的特点有( )

① 目的性

② 认知性

③ 序列性

④ 唯一性

⑤ 固定性

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【单选题】下列属于人本主义动机理论的是( )

① 操作性条件作用理论

② 需要层次论

③ 成就动机理论

④ 归因分类理论

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【单选题】耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而( )

① 提高

② 降低

③ 不变

④ 无关

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【单选题】学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的方法称为( )

① 语义联想法

② 视觉想象法

③ 关键词法

④ 谐音联想法

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【单选题】个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面的功能。这属于( )

① 定势

② 功能固着

③ 变式

④ 同化

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【单选题】 ( )是学生学习的内部动力。

① 学习期望

② 学习兴趣

③ 学习压力

④ 学习动机

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【单选题】在操作技能形成的( )阶段，动觉控制开始起主导作用。

① 操作模仿

② 操作整合

③ 操作熟练

④ 定向操作

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【单选题】动机中最活跃的心理成分是( )

① 学习压力

② 学习兴趣

③ 学习期望

④ 学习知识

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