【单选题】【消耗次数:1】
老年人饮食照护评估目的:老人饮食自理及照护需求程度。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 老年人饮食照护评估内容( )。
①  自理能力
②  健康史及健康状况
③  上下肢肌力
④  以上都是
【单选题】 老人如厕排便能力评估目的:确定老年人如厕排便能力程度及照护需求程度。
① 
② 
【单选题】 疼痛老年人的睡眠照护评估目的:确定老人身体的疼痛程度及睡眠状况。
① 
② 
【单选题】 健康史及健康状况属于老年人照护环境需求评估内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 生活照料就是向老年人提供饮食、起居、清洁、卫生照护的活动。
① 
② 
【单选题】 以下不属于不属于老年人照护环境需求评估内容的是( )
①  健康史及健康状况
②  日常生活活动
③  精神状态
④  老年人喜好
【判断题】 日常生活活动不属于老年人照护环境需求评估内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 老年人饮食环境( )。
①  以上都是
②  温湿度适宜
③  无异味
④  宽敞明亮
【单选题】 为了预防老年人烫伤,对行动不便及臂力不足的老人,身边不要放置热水瓶,应由照护员协助解决需要。
① 
② 
【单选题】 照护老人排尿时,物品方面需求( )。
①  坐便装置及扶手
②  卫生纸
③  湿纸巾
④  以上都对
随机题目
【多选题】 教育文献检索的主要方法
①  顺查法
②  逆查法
③  引文查找法
④  综合查找法
【单选题】 在教育文献检索中,题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的
①  零次文献
②  一次文献
③  二次文献
④  三次文献
【单选题】 教育实验研究的基本特点是
①  因果关系的探讨
②  自变量的操作
③  合理控制无关变量
④  以上都是
【单选题】 教育研究中的观察属于
①  日常观察
②  科学观察
③  参与性观查
④  非参与性观察
【单选题】 研究课题的具体化涉及
①  提出研究目的
②  提炼研究主题
③  提出待答问题
④  以上都是
【单选题】 定量分析要求研究者主要揭示事物的
①  数量特征
②  质量特征
③  符号特征
④  分类特征
【单选题】 根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为
①  问卷调查和访谈调查
②  普遍调查和个案调查
③  常模调查和比较调查
④  综合调查和专题调查
【多选题】 一份好的测量工具需要具备哪几个方面的要求
①  有较高的信度
②  有较好的效度
③  有恰当的清晰度
④  有合理的难度
⑤  有理想的区分度
【单选题】 教育实验设计实施的核心内容是
①  变量分解
②  变量预测
③  变量假设
④  变量控制
【单选题】 教育观察研究,根据观察的方式可分为
①  直接观察与间接观察
②  参与性观察与非参与性观察
③  自然情境观察与实验室观察
④  结构式观察与非结构式观察