【单选题】【消耗次数:1】
老人活动能力的评估的目的:了解老人现存的活动能力。
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【多选题】 幼儿的韵律活动能力包括
①  动作
②  随乐运动能力
③  合作能力
④  人际交往能力
【单选题】 老年人身体活动能力评估包括( )。
①  心血管系统
②  骨骼系统
③  神经系统
④  以上都对
【单选题】 以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
①  组织家长的能力
②  组织教学内容的能力
③  组织语言的能力
④  组织教学活动的能力
【单选题】 日常生活活动能力(ADL)的评估注意事项中,不包括( )
①  需要患者在最短时间内做出回答,否则影响评估结果
②  在适当的时间和安全环境中进行,评估从简单容易的项目开始,逐渐过渡到较复杂困难的项目
③  尽量以直接观察法为主,在评估一些不便完成或较难控制的动作时,可询问患者或家属
④  评估患者的真实能 力,应记录“患者能做什么”,只要患者无需他人帮助,虽用辅助器也可归类为自理
⑤  评估结果反映 患者24h内完成情况
【单选题】 属于人体生理机能活动能力变化规律的是()
①  工作阶段
②  相对恢复阶段
③  下降阶段
④  复原阶段
【判断题】 创造性表现力属于幼儿的韵律活动能力
①  正确
②  错误
【判断题】 速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 通过生活照料措施,维系或提高老人生活活动能力。属于老年人日常生活照护的( )。
①  目标
②  以上都不是
③  认知
④  功能
【单选题】 儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此( )。
①  准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大
②  准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大
③  准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大
④  准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大
【单选题】 儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此()
①  准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大
②  准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大
③  准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大
④  准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大
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【单选题】 努力做好本职工作,提高()是幼儿园公共关系的根本。
①  法制
②  组织文化
③  规范
④  办园质量
【单选题】 ()是一种新型的管理思想和管理哲学
①  公共关系
②  组织文化
③  规范
④  条例
【多选题】 撰写评价方案的内容()
①  评价的目的和指导思想
②  评价指标体系和权重系数
③  评价标准和评价方法
④  评价实施过程的具体时间安排
【单选题】 幼儿园工作评价对幼儿园的管理工作具有()
①  诊断作用
②  惩治作用
③  借鉴作用
④  激励作用
【单选题】 ()评价是根据一定的评价目标,在相应的评价时间里,由评价者和评价对象共同收集、记录和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作品的过程。
①  法制
②  组织文化
③  规范
④  档案袋
【多选题】 档案评价的缺点()
①  主观性太强
②  内容多,不好选择
③  工作量太大
④  片面不全面
【单选题】 幼儿园工作评价对幼儿园的教职工具有()
①  诊断作用
②  惩治作用
③  借鉴作用
④  激励作用
【多选题】 幼儿园工作评价的内容()
①  管理评价状态
②  工作人员评价
③  工作评价
④  公共关系评价
【判断题】 <p>幼儿园应让家长参与幼儿园的监督与管理。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>量化评价和人员评价是幼儿园评价的基本方法。</p>
① 
②