【单选题】【消耗次数:1】
老人活动能力的评估的目的:了解老人现存的活动能力。
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【多选题】 幼儿的韵律活动能力包括
①  动作
②  随乐运动能力
③  合作能力
④  人际交往能力
【单选题】 老年人身体活动能力评估包括( )。
①  心血管系统
②  骨骼系统
③  神经系统
④  以上都对
【单选题】 以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
①  组织家长的能力
②  组织教学内容的能力
③  组织语言的能力
④  组织教学活动的能力
【单选题】 日常生活活动能力(ADL)的评估注意事项中,不包括( )
①  需要患者在最短时间内做出回答,否则影响评估结果
②  在适当的时间和安全环境中进行,评估从简单容易的项目开始,逐渐过渡到较复杂困难的项目
③  尽量以直接观察法为主,在评估一些不便完成或较难控制的动作时,可询问患者或家属
④  评估患者的真实能 力,应记录“患者能做什么”,只要患者无需他人帮助,虽用辅助器也可归类为自理
⑤  评估结果反映 患者24h内完成情况
【单选题】 属于人体生理机能活动能力变化规律的是()
①  工作阶段
②  相对恢复阶段
③  下降阶段
④  复原阶段
【判断题】 创造性表现力属于幼儿的韵律活动能力
①  正确
②  错误
【判断题】 速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 通过生活照料措施,维系或提高老人生活活动能力。属于老年人日常生活照护的( )。
①  目标
②  以上都不是
③  认知
④  功能
【单选题】 儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此( )。
①  准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大
②  准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大
③  准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大
④  准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大
【单选题】 儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此()
①  准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大
②  准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大
③  准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大
④  准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大
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【单选题】 系统结构化分析和设计的要点是什么?
①  由顶向下
②  由底向上
③  集中
④  分散平等
【单选题】 方框图(数据流程图的一种形式)有四种基本符号:外部项、处理逻辑、数据流和:
①  内部项
②  数据存储
③  资金流
④  文档
【判断题】 系统设计的核心任务是得到新系统的逻辑模型。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师和学生之间的联系是属于哪种类型?
①  1:1
②  1:n
③  n:1
④  m:n
【判断题】 系统模块结构图的绘制需要综合运用事务分析策略和流程分析策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 信息系统维护的工作就是纠正系统的错误。
①  正确
②  错误
【判断题】 信息系统可以按组织结构来规划设计其结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理目标树的定义是为定义企业过程做准备。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下可用于系统规划阶段的方法有:
①  企业系统规划法
②  关键成功因素法
③  战略目标集转化法
④  企业信息分析与集成技术
【多选题】 以下属于处理逻辑描述工具的是:
①  程序框图
②  结构式英语
③  判断表
④  判断树