日常生活活动不属于老年人照护环境需求评估内容。

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【单选题】以下不属于不属于老年人照护环境需求评估内容的是（）

① 健康史及健康状况

② 日常生活活动

③ 精神状态

④ 老年人喜好

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【单选题】最基本的老年人日常生活活动功能状况评估内容是

① 日常生活活动能力

② 认知能力

③ 心理功能

④ 社会能力

⑤ 自我护理活动能力

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【单选题】通过生活照料措施，维系或提高老人生活活动能力。属于老年人日常生活照护的（）。

① 目标

② 以上都不是

③ 认知

④ 功能

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【单选题】健康史及健康状况属于老年人照护环境需求评估内容。

① 正确

② 错误

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【单选题】老年人日常生活照护的基本理念是（）。

① 支持老年人生活自理能力（不包办、不替代）维护老年人正常功能。

② 以上都是

③ 照护工作中尊重老年人、支持老人对生活的自我掌控。

④ 支持老年人作为社会人有尊严地生活，有生活品质。

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【单选题】老年人饮食照护评估内容（）。

① 自理能力

② 健康史及健康状况

③ 上下肢肌力

④ 以上都是

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【多选题】日常生活活动的主要内容包括（）等。

① 入园

② 离园

③ 盥洗

④ 散步

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【单选题】下列不属于基本日常生活能力评估内容的是

① 进食

② 打电话

③ 更衣

④ 控制大小便

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【简答题】简述学前儿童日常生活活动的主要内容。

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【单选题】老年人饮食照护评估目的：老人饮食自理及照护需求程度。

① 对

② 错

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【判断题】随着外语改革的不断深入发展，国际语音歇会于1888年，正式出版了国际音标

① 正确

② 错误

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【判断题】语言和认知的发展是相互促进的。

① 正确

② 错误

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【判断题】外语学习的初学者不会出现较多的母语知识的负迁移。

① 正确

② 错误

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【判断题】缺乏英语的语言环境是造成我国教育界“哑巴英语”等问题的一个重要原因。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】现在大多数小学英语教材都编入了大量的说唱形式的英语歌谣和歌曲，其目的是（）

① 激发左脑

② 激发右脑

③ 激发左脑和右脑共同工作

④ 激发形象思维

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【单选题】教材编写应符合学生的身心发展特点，（）。

① 考试要求

② 适应学生的认知水平

③ 上级文件

④ 家长要求

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【单选题】课外阅读是一种学生自主的、非强制性的活动，位于第一位的是（）。

① 兴趣性

② 自主性

③ 广泛性

④ 发展性

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【单选题】决定课程地位的因素是（　　）。

① 课程内容

② 课程结构

③ 课程性质

④ 课程管理

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