交接班护理记录是养老护理人员的日常交接班记录，每区域每天（）张，见表交接班护理记录。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 4

② 2

③ 3

④ 1

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【判断题】实行多班作业的机械，应执行交接班制度，认真填写交接班记录。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】接班工人如发现设备有异常现象，记录不清、情况不明和设备为清扫时，可向相应领导汇报情况，记录交接情况但不可拒绝接班。（）

① 对

② 错

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【单选题】以下哪个不属于老年人日常护理记录（）。

① 翻身护理记录

② 慢跑护理记录

③ 大便护理记录

④ 饮食护理记录

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【单选题】护理礼仪有助于护理人员自身的（）

① 心理保健

② 魅力

③ 以上都不是

④ 仪表

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【单选题】护理人员的职责是

① 老年人运动强度的自我监测

② 协助老年人一直监测活动

③ 老年人坚持活动

④ 老年人生命在于运动

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【单选题】抢救患者时应及时记录护理记录单，来不及记录的于抢救结束后（）内据实补记，并加以说明

① 12小时

② 6小时

③ 3小时

④ 2小时

⑤ 1小时

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【单选题】饮食护理记录是老年人入院时，统一制订的护理计划，不可更改的。

① 对

② 错

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【单选题】以下哪些是老年人护理记录主要涉及评估表（）。

① 老年人健康情况评估表

② 老年人阅历情况评估表

③ 老年人心理活动评估表

④ 以上三者都是

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【单选题】护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的( )

① 科学组合性

② 主观能动性

③ 闲置消耗性

④ 能力可变性

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【单选题】护理人员的考核和评价，关键指标是

① 工作数量

② 工作绩效

③ 工作质量

④ 工作结果

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【判断题】要求学生当日事当日完成是为了帮助他们学会管理时间。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童心理问题大多表现在学习成绩差方面。

① 正确

② 错误

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【判断题】由学习动机过强导致的学习问题，可以引导其降低学习目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】心理健康教育的目标是（）。

① 提高学生的心理健康水平

② 开展心理健康教育课程

③ 对学生进行心理咨询

④ 进行心理危机干预

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【单选题】对中立性态度的理解正确的是（）。

① 对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度

② 对求助者的情绪和行为的规律性给予保留

③ 会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度

④ 对求助者的情绪和行为的结果采取保留态度

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【单选题】不利于学习的学习习惯不包括（）。

① 拖拉和应付

② 边玩边学

③ 制定详细的学习计划

④ 过于依赖父母

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【单选题】心理健康教育课程的教学环节不包括（）。

① 引入环节

② 学习环节

③ 活动和体验环节

④ 实践环节

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【单选题】埃里克森认为青少年期良好的人格特质是（）。

① 诚实品质

② 爱的品质

③ 关心品质

④ 智慧和贤明品质

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【单选题】咨询师体现热情时，错误的做法是（）。

① 初次来访时，热情地询问各种问题

② 耐心地倾听求助者的叙述

③ 对求助者作指导解释时，不厌其烦

④ 流露真情实感

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【单选题】对学生学习有消极影响的教师风格不包括（）。

① 过分强调竞争

② 注重学习能力

③ 专制型的管理方式

④ 开放式的教育

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