【单选题】【消耗次数:1】
电子邮件营销EDM是在用户事先许可的前提下,通过电子邮件的方式向目标用户传递价值信息的一种网络营销方式。该说法( )
错误
正确
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相关题目
【判断题】 电子邮件营销无需事先得到用户的许可,是一种针对目标客户群强行插入电子邮件的营销方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 电子邮件营销的基本因素错误的说法是( )
①  用户许可
②  电子邮件传递信息
③  信息对用户有价值
④  以上都不是
【单选题】 电子邮件营销的分类,不包括( )
①  按照是否经过用户许可分类
②  按照营销功能分类
③  按照营销手段分类
④  按照地址资源的所有权分类
【单选题】 不是电子邮件营销模式的内容是( )
①  独特的个性化内容
②  引起客户关注的内容
③  掌握推送企业喜好的内容
④  掌握客户喜好的内容
【单选题】 对于电子邮件描述错误的是( )
①  Metro磁贴中的邮件应用是一个电子邮件客户端软件
②  Metro磁贴中的邮件应用使用时需先设置自己的电子邮件,否则就只能接收微软账户的邮件
③  Metro磁贴中的邮件应用不能发送和接收有附件的邮件
④  Metro磁贴中的邮件应用非常方便,可以接收和发送不同电子邮箱的邮件
【单选题】 对于一个拨号上网用户,如果当他的电子邮件到达时,该用户的电脑没有上网,那么已到达的电子邮件将________.
①  退回给发信人
②  该邮件被丢弃掉
③  保存在该用户服务商的主机上
④  对方会自动重新发送
【单选题】 下列用户XUEJY的电子邮件地址中,正确的是________。
①  XUEJY @ bj163.com
②  XUEJYbj163.com
③  XUEJY#bj163.com
④  XUEJY@bj163.com
【单选题】 不属于电子邮件营销的特点的是( )
①  针对性强
②  操作简单效率高
③  只能在国内使
④  成本低廉
【多选题】 电子邮件表述正确的是( )
①  互联网最早也是最常见的应用之一
②  发送方可以不通过其他主机或服务器直接将邮件发送到接收方
③  使用SMTP协议来将邮件发送出去
④  使用POP3协议来接收邮件
【单选题】 下列关于电子邮件的相关说法中,错误的是
①  电子邮件具有异步、快速、易用等优点。
②  在使用电子邮件时,教师不必培养学生良好的使用习惯和网络礼仪。
③  教师使用电子邮件可以对学生进行个别辅导或作业的个性化反馈。
④  教师使用电子邮件可以实现对学生的作业管理。
随机题目
【多选题】 在政府机关中,一位科员向领导递交了一份工作汇报而没有得到任何答复,这属于()
①  单向沟通
②  书面沟通
③  非正式沟通
④  下行沟通
⑤  圆形沟通
【多选题】 根据费斯汀格(L.Festinger)对人际沟通原因的阐析,在具有强大内聚力的群体中,当态度或意见不一致时,人际沟通的产生是由下列哪些原因造成的()
①  成员希望改变在群体内的地位
②  群体内的意见不一致容易招致活动的无效率
③  系统内产生紧张,要恢复平衡
④  为了维持和发展有效率的群体活动
⑤  为了确保社会实在性
【多选题】 通常在下列哪些情况下较容易发生人际沟通()
①  两个毫不相关的陌生人之间
②  好朋友对一事物产生相反意见时
③  组织内部有争议时
④  组织中有成员希望改变其在组织内的地位时
⑤  恋爱双方对恋爱关系彻底丧失兴趣
【多选题】 根据莱维特(K.Levitt)对单向沟通和双向沟通效率的比较研究,与双向沟通相比,单向沟通的特点有()
①  速度快
②  准确
③  可以增强接收者的自信心
④  使信息源常感到有心理压力
⑤  不易受干扰,有条理性
【多选题】 下列有关人际沟通的功能,属于L.费斯汀格提出的有()
①  传递信息的功能
②  协调情感的功能
③  身心保健的功能
④  形成和发展社会心理的作用
⑤  满足个人心理需要的功能
【判断题】 口试时教师对学生的追问属于非对称性相倚沟通。()
①  正确
②  错误
【判断题】 书面沟通中信息明确,可视性强,比口头沟通效率要高些。()
①  正确
②  错误
【判断题】 “仁者见仁,智者见智”,这说明对于同样的信息在不同的人眼中有着不同的含义。()
①  正确
②  错误
【判断题】 比起正式沟通,非正式沟通自由灵活,但信息的可靠性稍差。()
①  正确
②  错误
【判断题】 沟通中存在着多种障碍,其中种族歧视有时也会成为人际沟通的障碍之一。()
①  正确
②  错误