【单选题】【消耗次数:1】
关于盈亏临界点,下列说法不正确的是( )。
如果在此基础上,增大销售量,企业将开始盈利
企业此时不盈不亏,利润为0
销售收入线与总成本线的交点即为盈亏临界点
此时企业利润达到最大
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【简答题】 盈亏临界点是指企业利润为[填空] ,达到不盈不亏时的状态。
【简答题】 盈亏临界点作业率是指盈亏临界点的销售量占企业正常销售量的[填空] 。
【单选题】 在单位盈亏临界图中,产品销售单价线与( )的交点即为盈亏临界点。
①  单位成本线
②  单位固定成本线
③  单位变动成本线
④  利润线
【判断题】 盈亏临界点不变,销售量越大,则能实现的利润越多。
①  正确
②  错误
【判断题】 盈亏临界点的贡献毛益刚好等于总成本,超过盈亏临界点的贡献毛益大于总成本,也就是实现了利润。
①  正确
②  错误
【判断题】 在总成本不变时:盈亏临界点的位置随销售单价的变动而反向变动:销售单价越高,盈亏临界点越高。(  )
① 
② 
【单选题】 在单位式盈亏临界图中,产品销售价格线与以下哪个的交点即为盈亏临界点?
①  单位成本线
②  单位固定成本
③  单位变动成本线
④  利润线
【单选题】 在盈亏临界图中,销售总成本线与纵轴的交点为()。
①  保本点
②  固定成本额
③  利润额
④  贡献毛益
【单选题】 某一企业的经营状态处于盈亏临界点,则下列说法中,( )是错误的。
①  处于盈亏临界点时,销售收入与总成本相等
②  此时的销售利润率大于零
③  在盈亏临界点的基础上,增加销售量,销售收入超过总成本
④  销售收入与总成本线的交点,就是盈亏临界点
【单选题】 某产品的盈亏临界点销售量为400台,此时的变动成本总额为400元,固定成本总额为200元,销售第401台产品能增加税前利润( )元。
①  0.5
②  0
③  1
④  1.5
随机题目
【多选题】 儿童学习的内在动力包括()。
①  目标
②  物质奖励
③  精神奖励
④  兴趣
【多选题】 儿童游戏的条件主要包括()。
①  同伴间的交流
②  充足的游戏的时间
③  良好的游戏环境
④  适合的游戏材料
【单选题】 精神分析学派的创始人是()。
①  A、霍尔
②  蒙台梭利
③  皮亚杰
④  弗洛伊德
【单选题】 就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲,帮助他们克服挑食和偏食的毛病,培养良好的()。
①  礼仪习惯
②  学习习惯
③  游戏习惯
④  饮食习惯
【单选题】 ()是以科目为单位,对课程内容编制的一种方式。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【多选题】 游戏的分类方式主要包括()。
①  按照儿童认知发展分类
②  按照儿童社会性发展分类
③  按照教育作用分类
④  按照教育者的需要分类
【单选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
①  随机教育
②  艺术教育
③  健康教育
④  语言教育
【多选题】 大班结构游戏材料投放的特点包括()。
①  大型积木
②  不规则材料
③  让幼儿参与收集.制作的材料
④  有危险性的材料
【多选题】 日常生活活动的组织原则包括()等。
①  渗透性原则
②  保教结合原则
③  一致性和灵活性原则
④  自我教育原则
【多选题】 学前教育课程的性质,主要表现在()。
①  基础性
②  发展性
③  适宜性
④  变化性