【单选题】【消耗次数:1】
下列有关作业成本法的表述中,不正确的是()。
能够提供更加真实、准确的成本信息
在传统成本计算法下,间接成本的分配路径是“资源→部门→产品”
作业成本法认为产品成本是全部作业所消耗资源的总和,产品是消耗全部作业的成果
作业成本法认为,将成本分配到成本对象有两种不同的形式:直接追溯和动因追溯
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【判断题】 在作业成本法下,资源按资源动因分配到作业或作业中心,作业成本按作业动因分配到产品
①  正确
②  错误
【单选题】 下列有关作业成本法的表述中,不正确的是( )
①  作业成本法认为产品是全部作业所消耗资源的总和,产品是消耗全部作业的成果
②  在传统成本计算法下,间接成本的分配路径是“资源→部门→产品”
③  作业成本法认为,将成本分配到成本对象有两种不同的形式:直接追溯和动因追溯
④  能够提供更加真实、准确的成本信息
【单选题】 在作业成本法下,引起产品成本增加的驱动因素是()。
①  资源成本动因
②  作业成本动因
③  数量动因
④  产品动因
【单选题】 在作业成本法下,引起作业成本增加的驱动因素称为()。
①  资源成本动因
②  产品动因
③  作业成本动因
④  数量动因
【单选题】 作业成本法能够提供相对准确的成本信息,其原因在于()
①  作业成本法的分配基础是单一数量分配标准
②  作业成本法强调财务变量
③  作业成本法中成本耗费的分配重点是直接费用
④  作业成本法采用多元分配基准
【判断题】 作业成本法下,制造费用按照成本动因直接分配,避免了传统成本计算法下的成本扭曲,可以提高产品成本的科学化和精细化管理。( )
① 
② 
【单选题】 下列关于作业成本法之说法,不正确之是()。
①  作业成本法认为,产品之成本实际上就是企业全部作业消耗资源之总和
②  作业成本法之成本计算可以概括为“资源-产品”
③  作业成本法之基本思想是“产品消耗作业,作业消耗资源”
④  作业成本法强调使用直接追溯和动因追溯方式来分配成本
【单选题】 将成本分配到成本对象的形式中,得到的产品成本最准确的是()。
①  直接追溯
②  间接追溯
③  动因追溯
④  分摊
【单选题】 下列有关作业成本法基本理论的观点不正确的是()。
①  企业的全部经营活动是由一系列相互关联的作业组成的
②  企业每进行一项作业都要耗用一定的资源
③  作业成本法下间接成本的分配是分两步进行,分配路径是“资源→作业→产品”
④  传统成本计算方法下成本分配是一步进行的,分配路径是“资源→产品”
【单选题】 下列关于作业成本法的描述中,不正确的是()
①  间接费用比例越大的企业实施作业成本核算的效果越明显
②  作业成本法的成本计算仍采用单一数量分配基准
③  作业成本法的基本思想是“产品消耗作业,作业消耗资源”
④  作业成本法强调对成本形成的前因后果进行追本溯源
随机题目
【多选题】 贯彻学校管理原则中规范性原则的要求有
①  计划管理,有序安排
②  常规管理,建章立制
③  抓住中心,带动全体
④  全面安排,协调配合
【多选题】 德育管理必须遵循的基本原则有
①  方向性原则
②  整体性原则
③  全员性原则
④  层次性原则
【单选题】 除特殊情况外,任何组织的个人不能招用()的未成年人参加劳动。
①  未满16周岁
②  未满17周岁
③  未满18周岁
【单选题】 ()是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。
①  精神审美素质
②  个人品德素质
③  独立人格素质
④  思想道德素质
【单选题】 管理活动中最基本的方法是
①  教育的手段
②  行政的方法
③  教育的方法
④  法律的方法
【单选题】 德育管理的目的是为了有效地实现德育目标,由于德育管理的最终目的是培养人、塑造人,因此德育管理必须具有
①  方向性
②  时代性
③  科学性
④  教育性
【单选题】 对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,( )取消其学籍。
①  A可以
②  不得
③  不应
【单选题】 采用“以法为教,以吏为师”的制度的朝代是
①  秦朝
②  隋朝
③  唐朝
④  宋朝
【单选题】 管理者实施人本管理的前提,就是对( )的认识和把握。
①  人的个体差异
②  人的本性
③  人的个性
④  人的社会本性
【单选题】 管理实践始于
①  原始社会
②  奴隶社会
③  封建社会
④  工业社会