【单选题】【消耗次数：1】
网站的链接结构是指页面之间相互链接的拓扑结构。其目的在于：用最少的链接，使得浏览最有效。（ ）
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】
一般地，建立网站的链接结构有以下两种基本方式：树状链接结构（一对一）、星状链接结构（一对多）。这两种基本结构都只是理想方式，在实际网站设计中，更多的是将这两种结构混合起来使用。（ ）
①
正确
②
错误
【多选题】
超级链接是网页中最重要的组成元素，关于创建链接叙述正确的是（ ）。
①
可以给空格创建超级链接
②
选中文本或图像，选择右键菜单中的“创建链接”命令
③
一幅图片可以创建多个超级链接
④
选中文本，在其属性栏就会出现链接框，输入文件地址即可创建
【多选题】
在HTML文档中包含如下超链接，则选择中对此超链接描述正确的是（）。
注册
①
将在浏览器中显示文本内容为“#”的超链接
②
当鼠标移入此链接时，超链接文本大小变为14px
③
当鼠标移出此链接时，超链接文本大小变为14px
④
当鼠标移入此链接时，超链接文本大小变为24px
【单选题】
下述关于超链接的说法错误的是（ ）。
①
在一幅图像中，允许存在多个热点区域，
②
允许图像和图像中的热点区域链接向不同的目标
③
文字链接的颜色在不同的情况下，可能会发生变化
④
在路径的设置上，“..”代表根目录
【多选题】
网站交换链接的网络营销意义主要表现在:
①
通过互相链接推广获得直接的访问量
②
增加网站在搜索引擎排名中的优势
③
为用户提供网站内容延伸服务
④
获得合作伙伴对网站的认可
【多选题】
超级链接是网页中最重要的组成元素，关于创建链接下列叙述正确的是？
①
选中文本，在其属性栏就会出现链接框，输入文件地址即可创建
②
选中文本或图像，选择右键菜单中的“创建链接”命令
③
一幅图片可以创建多个超级链接
④
也可以给空格创建超级链接
【单选题】
给横排文本添加超级链接，要求浏览者单击广告，在新窗中打开链接目标为www.zzjjf.com的网页，下面操作正确的是（ ）
①
在文本属性面板的“超链接地址”框中输入www.zzjjf.com，从“目标”下拉菜单中选择_blank
②
在文本属性面板的“超链接地址”框中输入http://www.zzjjf.com，从“目标”下拉菜单中选择_blank
③
在文本属性面板的“超链接地址”框中输入www.zzjjf.com，从“目标”下拉菜单中选择_parent
④
在文本属性面板的“超链接地址”框中输入http://www.zzjjf.com，从“目标”下拉菜单中选择_parent
随机题目
【单选题】
下列说法哪一个是正确的
①
教学技术和教育技术是同一概念
②
教学技术是教育技术的下属概念
③
教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次
④
教育技术是微观层次的教学实践 ，
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④
20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发
【单选题】
（ ）指创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
【单选题】
（ ）是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
①
随机访问教学
②
支架式教学
③
情境教学
④
尝试教学