【单选题】【消耗次数:1】
“叔叔,祝您生日快乐,我已准备了生日歌,唱给您听!”属于()。
节日祝福法
表达挂念法
衷心祝福法
快乐分享法
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相关题目
【单选题】 “阿姨,没什么事,给您打个电话,祝你身体健康”,属于()。
①  衷心祝福法
②  快乐分享法
③  表达挂念法
④  节日祝福法
【单选题】 ()是指精神方面的内容,共同分享快乐及其精神愉悦。。
①  分享
②  应得、相称
③  同乐、皆悦
④  享受
【单选题】 《论快乐》阐明了()。
①  快乐由金钱决定
②  快乐由精神决定
③  快乐由物质生活决定
④  快乐由社会环境决定
【多选题】 “我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?”(李乐薇《我的空中楼阁》)所用的辞格是?
①  排比
②  对偶
③  反问
④  设问
【多选题】 以下人物,出自鲁迅《祝福》的是
①  祥林嫂
②  鲁四老爷
③  闰土
④  阿Q
⑤  孔乙己
【单选题】 以下小说人物,出自鲁迅《祝福》的是
①  祥林嫂
②  闰土
③  “豆腐西施”杨二嫂
④  阿长
【单选题】 鲁迅在小说《祝福》中塑造了典型的女性人物形象是是()
①  单四嫂子
②  七斤嫂
③  祥林嫂
④  子君
【多选题】 提高快乐感要()。
①  A.知足常乐
②  B.助人为乐
③  C.自得其乐
④  D.时时享乐
【判断题】 闰土是鲁迅小说《祝福》中的主要人物
①  正确
②  错误
【单选题】 《快乐王子》的作者是?
①  果戈理
②  波德莱尔
③  契诃夫
④  王尔德
随机题目
【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
①  儿童心理学
②  教育心理学
③  普通心理学
④  学习心理学
【单选题】 实验法的主要特点是( )
①  简便易行
②  严格控制
③  定量研究
④  探讨相关关系
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 经典性条件作用的规律包括( )
①  习得
②  消退
③  泛化
④  强化
⑤  分化
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】 在学校教育中起关键作用的是( )
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学方法
【单选题】 教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )
①  19世纪末20世纪初
②  20世纪20年代到50年代末
③  20世纪60年代到70年代末
④  20世纪80年代以后
【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力