【单选题】【消耗次数:1】
O2O营销模式的核心是在线支付。 ( )
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 O2O模式的基本商业逻辑是
①  线上平台预先支付,线下消费体验,商家能够实时追踪其营销效果,由此形成闭环的商业服务和体验过程
②  线下支付,线下消费,随时和商家反馈使用情况,由此形成的连环商业服务
③  线上为手机充值,然后收到话费到账通知,由此形成的一站式体验过程
④  网上采购,即政府机构在网上进行产品,服务的招标和采购
【判断题】 酬众模式是解决目前O2O的模式。
①  正确
②  错误
【多选题】 微信O2O营销的优势表现在:
①  门槛低
②  易传播
③  功能强大
【判断题】 O2O营销策略就是包含线下与线上的营销策略
①  正确
②  错误
【多选题】 基于微信O2O营销的具体应用主要有:
①  微信二维码
②  利用网络资源推广微信平台
③  利用微信硬件接口做微信营销
④  运营好微信平台
⑤  利用微信小号做推广
【单选题】 根据“创新O2O全渠道 引领电子商务模式”这讲,传统营销模式中,渠道不具有的功能是( )。
①  售后
②  物流
③  宣传
④  订货
【单选题】 O2O模式的优势在于把网上和网下的优势完美结合。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 利用会员O2O型属于微信群营销类型之一。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 O2O是一种消费者需求,也是一种商业模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 O2O是目前非常火的概念,是( )的简称。
①  Online To Office
②  Online To Offline
③  Network To Office
④  Network To Offline
随机题目
【单选题】 下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是( )。
①  统一性原则
②  循序渐进原则
③  简明性原则
④  渗透性原则
【单选题】 传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。
①  记忆为主的课堂教学
②  多元化的学习评价
③  多样化的课程内容
④  发展性的课程目标
【单选题】 下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是( ) 。
①  语言表述阶段
②  理解结构阶段
③  学会解题阶段
④  符号运算阶段
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。
①  数与代数
②  统计与概率
③  空间观念
④  情感与态度
【判断题】 我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 作为儿童生活的数学,是一种完全形式化的数学。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小学数学的基础知识具有相对性的特点。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 将一连串动作经练习而形成熟练的、自动化的反应过程称之为技能学习。( )
①  正确
②  错误