【单选题】【消耗次数:1】
养老护理员不要将不良情绪积存到内心,要找到适合自己的排解不良情绪的方式。
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【多选题】 不良情绪的表现有()
①  A负性情绪持续时间过长
②  B负性情绪构成了对自己或他人的伤害
③  C负性情绪超过了自己的承受能力
④  D由于适应不良导致严重的情感障碍或人格障碍
【判断题】 教师出现不良情绪时健康的处理方式是压抑负性情绪
① 
② 
【单选题】 小学生的不良情绪大多集中在( )。
①  3年级
②  3-4年级
③  3-5年级
④  3-6年级
【单选题】 以下不属于摆脱不良情绪可以运用的方法的是()
①  A音乐释放
②  B日记写信
③  C亲近自然
④  D对引起自己不良情绪的人进行报复
【判断题】 对待幼儿反抗的不良情绪,可以尝试冷处理。
①  正确
②  错误
【判断题】 母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 引起小学生不良情绪的主要原因是年龄太小。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生的不良情绪大多集中在2-3年级。
①  正确
②  错误
【多选题】 焦虑、浮躁、悲观、失望、()、苦闷、激愤和恼怒等不良情绪,则会降低人们的智力活动水平。
①  轻松
②  乐观
③  愉快
④  忧郁
【判断题】 游戏治疗就是运用游戏作为沟通媒介,运用社会学方法,改变幼儿不良情绪与行为的过程。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 利用电子邮件进行交流的局限在于( )
①  A、电子邮件发送时间短,成本低
②  B、不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作
③  C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
④  D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小
【单选题】 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①  A.基本功能
②  B.正向功能
③  C.显性功能
④  D.社会功能
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① 
② 
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① 
② 
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② 
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① 
② 
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① 
② 
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① 
② 
【判断题】 幼儿A智商T26,幼儿B智商84,则幼儿A的聪明程度是幼儿B的一倍半。( )
① 
② 
【判断题】 科学方法是具体的工作方法或研究方法,是科学思维方式的实践和应用。( )
① 
②