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【单选题】【消耗次数:1】
乙公司预测的年度赊销收入净额为4500万元,应收账款收账期为30天,变动成本率为50%,资本成本为10%,一年按360天计算,则应收账款的机会成本为( )万元。
①
8.5
②
10
③
12
④
8.75
参考答案:
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相关题目
【单选题】
某企业的变动成本率为60%,资本成本为10%,年度赊销收入为1000万元,平均收账期为30天,一年按360天计算,则该企业应收账款的机会成本是( )。
①
5万元
②
7万元
③
12万元
④
17万元
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【单选题】
某企业预计下年度销售净额为1800万元,应收账款周转天数为90天(一年按360天计算)变动成本率为60%,资本成本为10%,则应收账款的机会成本是( )。
①
27
②
45
③
108
④
180
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【单选题】
假设某企业预测的年销售额为2000万元,应收账款平均收账天数为45天,变动成本率为60%,资金成本率为8%,一年按360天计算,则应收账款占用资金应计利息为( )万元。
①
250
②
200
③
15
④
12
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【单选题】
某企业2013年度实现销售收入2000万元,其中赊销比例为90%,年初应收账款余额为500万元,年末应收账款余额为700万元,该企业2013年度的应收账款周转天数是(一年按360天计算)()。
①
60天
②
115天
③
120天
④
180天
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【单选题】
在公司财务报表中,销售净收入为20万元,应收账款年末为10万元,年初数为6万元,应收账款周转次数:()
①
2.5
②
2
③
3.33
④
以上均不对
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【多选题】
与应收账款机会成本有关的要素有( )
①
应收账款平均余额
②
变动成本率
③
进价成本
④
缺货成本
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【简答题】
某企业2006年A产品销售收入为4000万元,总成本为3000万元,其中固定成本为600万元。 2007年该企业有两种信用政策可供选用:甲方案给予客户60天信用期限(n/60),预计销售收入为5000万元,货款将于第60天收到,,其信用成本为140万元;乙方案的信用政策为(2/10,1/20,n/90),预计销售收入为5400万元,将有30%的货款于第10天收到,20%的货款于第20天收到,其余50%的货款于第90天收到(前两部分货款不会产生坏账,后一部分货款的坏账损失率为该部分货款的4%),收账费用为50万元。该企业A产品销售额的相关范围为3000-6000万元,企业的资金成本率为8%(为简化计算,本题不考虑增值税因素)。要求:(1)计算该企业2006年的下列指标: ①变动成本总额; ②以销售收入为基础计算的变动成本率。(2)计算乙方案的下列指标: ①应收账款平均收账天数; ②应收账款平均余额; ③维持应收账款所需资金; ④应收账款机会成本; ⑤坏账成本; ⑥采用乙方案的信用成本。(3)计算以下指标: ①甲方案的现金折扣; ②乙方案的现金折扣; ③甲乙两方案信用成本前收益之差; ④甲乙两方案信用成本后收益之差;(4)为该企业作出采取何种信用政策的决策,并说明理由。
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【单选题】
信用标准的变化对( )的影响表示为信用标准变化改变的日销售额、改变的平均收账期、变动成本率、应收账款机会成本率乘积。
①
坏账损失
②
收益
③
机会成本
④
损益
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【单选题】
甲公司为增值税一般纳税企业。2×16年度,甲公司主营业务收入为1 000万元,增值税销项税额为170万元;应收账款期初余额为100万元,期末余额为150万元;预收账款期初余额为50万元,期末余额为10万元。假定不考虑其他因素,甲公司2×16年度现金流量表中“销售商品、提供劳务收到的现金”项目的金额为( )。
①
1080万元
②
1160万元
③
1180万元
④
1260万元
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【单选题】
下列各项中,属于应收账款机会成本的是( )
①
收账费用
②
客户资信调查费用
③
坏账损失
④
应收账款占用资金的利息
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随机题目
【多选题】
教师的职业特点包括
①
工作对象的主体性、多样性和发展性
②
工作成果的集体性和社会性
③
工作环境的单纯性和优越性
④
工作价值的迟效性和间接性
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【多选题】
贯彻学校管理原则中规范性原则的要求有
①
计划管理,有序安排
②
常规管理,建章立制
③
抓住中心,带动全体
④
全面安排,协调配合
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【多选题】
德育管理必须遵循的基本原则有
①
方向性原则
②
整体性原则
③
全员性原则
④
层次性原则
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【单选题】
除特殊情况外,任何组织的个人不能招用()的未成年人参加劳动。
①
未满16周岁
②
未满17周岁
③
未满18周岁
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【单选题】
()是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。
①
精神审美素质
②
个人品德素质
③
独立人格素质
④
思想道德素质
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【单选题】
管理活动中最基本的方法是
①
教育的手段
②
行政的方法
③
教育的方法
④
法律的方法
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【单选题】
德育管理的目的是为了有效地实现德育目标,由于德育管理的最终目的是培养人、塑造人,因此德育管理必须具有
①
方向性
②
时代性
③
科学性
④
教育性
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【单选题】
对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,( )取消其学籍。
①
A可以
②
不得
③
不应
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【单选题】
采用“以法为教,以吏为师”的制度的朝代是
①
秦朝
②
隋朝
③
唐朝
④
宋朝
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【单选题】
管理者实施人本管理的前提,就是对( )的认识和把握。
①
人的个体差异
②
人的本性
③
人的个性
④
人的社会本性
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