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【单选题】【消耗次数:1】
道德不仅调节人与人之间的关系,而且平衡人与自然之间的关系。是道德的( )作用。
①
评价功能
②
认识功能
③
平衡功能
④
教育功能
参考答案:
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相关题目
【判断题】
道德是一种调节人与人之间,人与社会、人与自然之间关系的一种法则。
①
对
②
错
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【单选题】
道德功能系统中,()、()、()是最基本的功能。①认识功能②规范功能③激励功能④调节功能
①
①②④
②
①②③
③
①③④
④
②③④
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【判断题】
道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人与自然的关系只有通过人与人之间的社会关系才能表现出来。
①
是
②
否
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【判断题】
教师职业道德的具有认识,调节和迁移功能。
①
对
②
错
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【判断题】
人与自然的关系只有通过人与人之间的社会关系才能表现出来。
①
对
②
错
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【单选题】
生产关系是人与人之间的
①
政治关系
②
经济关系
③
利益关系
④
人际关系
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【判断题】
人类作为地球上唯一的道德主体,不仅应该从道德的角度考虑人际关系问题,而且要从道德的角度考虑人与自然的关系问题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
道德的功能,一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能是多元的,同时也是多层次的。在道德的功能系统中,下列不属于道德的最基本功能的是( )
①
认识功能
②
规范功能
③
调节功能
④
导向功能
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【单选题】
道德的功能,一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能是多元的,同时也是多层次的。在道德的功能系统中,下列不属于道德的最基本功能的是( )
①
认识功能
②
规范功能
③
调节功能
④
导向功能
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随机题目
【判断题】
现代社会是激烈竞争的社会,不可能没有学习压力、生活挫折,重要的是要培养孩子应对挫折的能力。( )
①
是
②
否
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【判断题】
反思的路子有四条:问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。( )
①
是
②
否
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【判断题】
反思的目标是帮助学生有效地学习和发展。( )
①
是
②
否
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【判断题】
一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,就有可能成为名师。( )
①
是
②
否
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【单选题】
关于E-Learning的“E”的表达,下列哪一项是错误的()
①
电子化的学习
②
有效率的学习
③
探索的学习
④
纸质资料的学习
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【判断题】
传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。()
①
是
②
否
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【多选题】
信息化教育模式有哪些优势()
①
信息源丰富、知识量大、有利于环境的创设
②
有利于提高学生的主动性、积极性
③
助力个别化教学,有利于因材施教
④
通过互助互动,有利于培养协作式学习能力
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【单选题】
以下哪一项不是混合教育课题研究的主要目的()
①
推动信息化与课程建设
②
推动学生成绩提升
③
推动教学改革
④
推动学生发展
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【多选题】
混合式教学要充分发挥教师的哪些主导作用()
①
引导
②
启发
③
监控教学过程
④
总结
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【判断题】
混合式教学的探索基于教育主体理念的提升,但更依托于教育技术的发展。()
①
是
②
否
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