【单选题】【消耗次数:1】
人们在日常生活中常常会自觉地运用道德的准则来评价一个人或一件事,道德的这种特点影响着人们的思想和社会生活,促进着社会风尚的改善,营造着社会的和谐氛围,道德具有明显的( )特点。
与时倶进性
传统继承性
普适性
社会性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 社会风尚也可以称为社会风气,一般是指一定时期里社会上的人们在日常生活中形成的思想及言行方面的具有____的倾向。
①  普遍性
②  特殊性
③  曲折性
④  多样性
【单选题】 无论人们的职业、社会地位、国家、区域有所差异,在道德面前人人平等。这是道德的( )性。
①  普适性
②  与时倶进性
③  传统继承性
④  社会性
【单选题】 人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是()。
①  社会公德
②  职业道德
③  家庭道德
④  生活道德
【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的
①  被动适应关系
②  主动适应关系
③  超越关系
④  对立关系
【判断题】 新安理学使儒家伦理道德思想深蕴于社会生活。
①  正确
②  错误
【单选题】 属于儿童道德范畴的社会性内容是( )。
①  亲子关系
②  亲社会行为
③  同伴关系
④  性别角色行为
【判断题】 一个社会有什么样的荣辱观,也必然有什么样的社会风尚;反过来,一个社会有什么样的社会风尚,生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个社会有什么样的荣辱观,也必然有什么样的社会风尚;反过来,一个社会有什么样的社会风尚,生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上,引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有()。
①  调节功能
②  激励功能
③  认识功能
④  评价功能
【单选题】 主动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的,教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活。这种观点的代表是( )。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  斯宾塞
④  赫尔巴特
随机题目
【判断题】 行政管理的重要内容是指导工作、协调关系,它通常是通过应用文来实现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 一篇应用文完成使命以后,就可以“刀枪入库,马放南山”了。
①  正确
②  错误
【判断题】 应用文没有用作凭据的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 应用文允许虚构。
①  正确
②  错误
【判断题】 按使用领域划分,应用文可以分为行政类应用文、专业工作应用文、日常生活应用文。
①  正确
②  错误
【判断题】 书信、请柬和讣告属于日常生活应用文。
①  正确
②  错误
【判断题】 应用文写作研究的对象,主要是各种常用文体的写作规律、方法和技巧。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 行政类应用文可以分为党政机关公文和日常事务公文。
①  正确
②  错误
【判断题】 应用文是完成具体工作或办事的一种工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 没有相应的专业知识,也可以写作专业工作应用文。
①  正确
②  错误