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【单选题】【消耗次数:1】
( )是当代社会公德之一,它能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代的高度责任感,从社会的全局利益和长远利益出发,开发自然资源,发展社会生产,维持生态平衡,积极治理和防止对自然环境的人为性的破坏,平衡人与自然之间的正常关系。
①
职业道德
②
家庭美德
③
社会公德
④
环境道德
参考答案:
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相关题目
【单选题】
社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在社会公德的主要内容中,体现了正确处理人与自然关系根本要求的是()
①
文明礼貌
②
助人为乐
③
遵纪守法
④
保护环境
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【判断题】
代际生态公正是指当代人与后代人之间的生态公正,既不能为了当代人的利益过度开发自然资源而使子孙后代无自然资源可用,也不能为了子孙后代的利益而使当代人不能使用现有的自然资源。
①
正确
②
错误
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【判断题】
师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是( )。
①
个人性格中先天固有的道德因素
②
社会上实际存在着的道德关系、道德原则规范
③
个人在一两次道德行为中偶尔表现出来的内心状态、心理特征
④
个人依据一定的道德原则规范行动时表现出来的稳固的倾向和特征
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【单选题】
社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是( )
①
个人性格中先天固有的道德因素
②
社会上实际存在着的道德关系、道德原则规范
③
个人在一两次道德行为中偶尔表现出来的内心状态、心理特征
④
个人依据一定的道德原则规范行动时表现出来的稳固的倾向和特征
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【判断题】
社会道德是社会公德体系的基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会公德涵盖了()之间的关系
①
人与人
②
人与社会
③
人与自然
④
人与人、人与社会、人与自然
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【多选题】
社会公德涵盖的关系是( )。
①
人与人
②
人与社会
③
人与自然
④
人与物质
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【单选题】
社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累。社会公德的特点不包括
①
基础性
②
全民性
③
强制性
④
相对稳定性
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【判断题】
社会公德是社会道德体系中的最高层次。
①
正确
②
错误
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随机题目
【简答题】
简述砖墙的组砌原则。
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【单选题】
下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪?( )
①
转移注意力
②
斥责
③
冷处理
④
安抚
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【单选题】
江山易改,本性难移,体现了个性的()
①
整体性
②
稳定性
③
社会性
④
独特性
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【单选题】
幼儿的语言意识是从()岁开始明显出现的。
①
1岁
②
2岁
③
3岁半
④
4岁
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【单选题】
儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①
0-1岁
②
1-3岁
③
3-4岁
④
5-6岁
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【单选题】
“你怎么穿粉色的,这是女孩的衣服”,体现了儿童的()
①
性别刻板印象
②
性别认同
③
性别角色
④
性别特征行为
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【单选题】
下列有关记忆说法,错误的是
①
按照记忆的目的性可以把记忆分为有意记忆和无意记忆
②
幼儿只有机械记忆,没有意义记忆
③
幼儿形象记忆效果优于语词逻辑记忆
④
“记”是“忆”的前提
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【单选题】
儿童说“单词句”的年龄大约在
①
半岁-1岁
②
1岁半-2岁半
③
2岁-2岁半
④
1岁-1岁半
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【单选题】
( )是一种具有弥散性的、微弱而又持久的情绪状态。它一经产生,会在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩,影响人的整个行为表现。
①
情感
②
心境
③
情
④
应激
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【单选题】
一岁半的儿童想让妈妈把娃娃拿过来时,会说:“妈妈,娃娃”,这种句式是属于
①
电报句
②
完整句
③
单词句
④
简单句
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