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【单选题】【消耗次数:1】
在传统媒体时代,信息传播是“教堂式”,信息自上而下,单向线性流动,消费者们只能被动接受。该说法( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
传统的四大媒体传播的信息,消费者是被动接受信息,并受时间和空间限制明显。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
广告策划的“锐利广告”是针对UPS理论的单向线性传达方式将消费者置于被动接受地位的不足,在消费者主体意识觉醒的时代所倡导的双向互动式广告传播形式
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统媒体和新媒体比较特点明显:报纸只能传播文本信息。广播只能传播声音信息。电视可以传播图像和声音信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
移动互联网时代,信息传播是“集市式”,信息多向、互动式流动,声音多元、嘈杂、互不相同。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
认知理论的核心是信息收集,商品信息引起消费者注意是从消费者接受商品信息开始的,然后把注意到的商品信息转入短时记忆。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
传统媒体时代,广告是主要的收入来源,目前60%的自媒体的变现也主要来源于广告。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
促销活动通过运用大众媒体经常性的信息传播活动,不仅影响消费者短期的购买行为,对消费者长期的消费也有较大的影响。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
消费者在购买活动中作出明智的选择,只需要获得真实的信息即可。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
消费者权益,又称消费者权利,是指消费者在购买、使用商品或接受服务时依法享有的权利及该权利受到保护时给消费者带来的应得利益。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会刺激因子是各种媒体传播的商业信息的刺激,包括推销员的推销信息、广告媒体等各种宣传信息。该说法( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①
西安
②
北京
③
上海
④
深圳
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【单选题】
关于职业成熟期的教师,不正确的说法是()
①
课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②
对课堂的相关内容较熟悉,课前计划与准备熟练化、定型化
③
容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④
30-40岁,正值事业发展的黄金时期,精力充沛、思维活跃
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【单选题】
下面不符合校本研修的基本原则的说法是( )
①
以校为本 突出特色
②
聚焦课堂 注重实效
③
关注测评,强化反思
④
面向全员 整体推进
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【单选题】
老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这是哪种教学方法( ?)
①
程序教学法
②
发现教学法
③
支架式教学
④
随机通达教学
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【单选题】
观课中的“两看”是指()
①
看书本与课堂
②
看教师与同事
③
看课上与课下
④
看教与学
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【判断题】
教会学校促进了我国教育的近代化进程。
①
对
②
错
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【判断题】
王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义,他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。
①
对
②
错
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【判断题】
凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家,劳作教育思潮的主要代表人物,他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。
①
对
②
错
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【判断题】
尼采米亚大学初建是一所专科学校。
①
对
②
错
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【判断题】
《学记》中提出的教育过程为:“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。
①
对
②
错
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