社会化养老作为家庭养老的补充，可以替代家庭养老。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【判断题】家庭养老是我国养老的主要形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】老年人在家庭居住，除了家庭提供照顾外，社区可以提供日间照料、生活护理、家政服务和精神慰藉等服务的养老方式为（）养老方式。

① 家庭养老

② 社区居家养老

③ 机构养老

④ 个人照料

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【单选题】社会化养老要求政策法律法规明确养老参与者职责和义务。（）

① 对

② 错

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【单选题】社区养老是养老机构养老的重要支撑，主要面向家庭日间暂时无人或者无力照护的社区老年人提供服务。（）

① 对

② 错

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【单选题】新的《老年人权益保障法》对家庭养老作了重新定位。将原法“老年人养老以居家为基础”修改为“老年人养老主要依靠家庭”。（）

① 对

② 错

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【单选题】家庭养老模式中最主要、最根本的内容（）

① 生活照顾

② 情感慰藉

③ 经济赡养

④ 医疗支持

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【单选题】 “白天入托接受照顾和参与活动，晚上回家享受家庭生活”的养老模式属于（）。

① 家庭养老

② 社区老年人日间照料中心

③ 机构养老

④ 个人照料

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【单选题】养老设施分为社区养老设施和机构养老设施。（）

① 对

② 错

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【单选题】适应当前我国社会实际的养老模式是( )。

① 机构养老的系统

② 社会化养老的系统

③ 家庭为主的养老系统

④ x

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【单选题】根据养老机构的兴办主体，可以将我国的养老机构划分为四种，即国家办的养老机构、集体办的养老机构、民办非企业的养老机构和公司企业办的养老机构。（）

① 对

② 错

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【判断题】焦虑-回避型幼儿的母亲常常错误地理解儿童的需要，不能形成与儿童和谐相处的节奏

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园归属感的教育主要包括（）。

① 处理入园焦虑

② 培养集体意识

③ 开展感恩教育

④ 反馈亲子依恋

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【多选题】幼儿教师可以通过（）个方面提高幼儿的情绪理解能力。

① 表达情绪能力

② 综合判断能力

③ 分析认知情绪信息

④ 综合分析情绪信息

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【多选题】影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有（）。

① 父母的作用

② 教师的影响

③ 活动材料和活动性质

④ 同伴群体以及幼儿自身性格特点

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【单选题】（）幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好，也不特别不主动或不友好

① 受欢迎型

② 一般型

③ 被忽视型

④ 被拒绝型

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【单选题】（）是3-6岁阶段幼儿同伴交往的主要形式，互动的质量也逐渐提高。

① 游戏

② 言语交往

③ 平行交往

④ 人际交往

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【单选题】在这三类依恋类型中，（）依恋是良好、积极的依恋

① 焦虑-回避型

② 安全型

③ 焦虑-矛盾型

④ 安全-回避型

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【判断题】幼儿在同伴心目中的地位与教师没有关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿的安慰行为包含安慰动作、安慰语言和安慰物品。

① 正确

② 错误

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