【单选题】【消耗次数:1】
下列对法的分类中,属于根据法的内容、效力和制定程序所作的分类的是(  )。
根本法和普通法
实体法和程序法
一般法和特别法
成文法和不成文法
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相关题目
【多选题】 下列有关成文法和不成文法的表述,哪些不正确:
①  不成文法大多为习惯法
②  判例法尽管以文字表述,但不能视为成文法
③  不成文法从来就不构成国家的正式法源
④  中国是实行成文法的国家,没有不成文法
【单选题】 根据不同的标准,可以对法作不同的分类,划分根本法和普通法依据的标准是( )。
①  根据法的主体、调整对象和渊源所作的分类
②  根据法的内容、效力和制定程序所作的分类
③  根据法的空间效力、时间效力或对人的效力所作的分类
④  根据法的内容所作的分类
【单选题】 根据法的地位、效力、内容和制定程序为标准,法可以划分为( )。
①  根本法和特别法
②  国内法和国际法
③  一般法和特别法
④  实体法和程序法
【单选题】 下列对法所作的分类中,以法的法的空间效力、时间效力或对人的效力为依据进行分类的是( )。
①  成文法和不成文法
②  根本法和普通法
③  实体法和程序法
④  一般法和特别法
【单选题】 法律部门有实体法与程序法之分。下列属于程序法的是( )。
①  《中华人民共和国立法法》
②  《中华人民共和国婚姻法》
③  《中华人民共和国民事诉讼法》
④  《中华人民共和国保险法》
【单选题】 下列各项中,属于按照法的主体、调整对象和渊源对法所做的分类的是( )。
①  实体法和程序法
②  一般法和特别法
③  成文法和不成文法
④  国际法和国内法
【判断题】 特别法总是优于普通法。
①  正确
②  错误
【判断题】 <p>按照法的适用范围的不同可以把法律分为实体法和程序法。</p>
① 
② 
【单选题】 下列对法所作的分类中,以法的创制方式和发布形式为依据进行的分类的是( )。
①  A成文法和不成文法
②  B根本法和普通法
③  C实体法和程序法
④  D一般法和特别法
【单选题】 下列对法所作的分类中,以法的创制方式和发布形式为依据进行的分类的是( )。
①  A成文法和不成文法
②  B根本法和普通法
③  C实体法和程序法
④  D一般法和特别法
随机题目
【单选题】 3岁左右,幼儿已经能够掌握( )个词。
①  500左右
②  800左右
③  900左右
④  1000左右
【单选题】 ( )是没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下,不由自主的想象出某种事物形象的过程。
①  有意想象
②  无意想象
③  创造想象
④  再造想象
【单选题】 儿童的年龄越( ),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
① 
②  接近学前晚期
③ 
④  接近于成年
【单选题】 美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
①  艾宾浩斯
②  皮亚杰
③  格塞尔
④  埃尔金德
【判断题】 园长的教育思想对幼儿园教育过程和管理质量影响不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 时间管理是幼儿园领导工作中最核心的问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 园长素质包括政治思想品德素质、文化专业素质和( )。
①  人格魅力
②  专业素质
③  领导素质
④  科学素养
【判断题】 幼儿园教师的专业活动主要要看重教师的个人表现,无需关注教师团体的互动。
①  正确
②  错误
【判断题】 园长领导管理的素质能力主要表现在组织指挥能力和创新进取的精神和能力两方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 选用人员的根本要求是知人善任,使人才各得其所,各尽其能。
①  正确
②  错误