【单选题】【消耗次数:1】
以下可以列入非处方药的范围是( )。
医疗用毒性药品
可自行判断、购买和使用
放射性药品
精神药品
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相关题目
【判断题】 麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品属特殊管理药品。
①  正确
②  错误
【判断题】 麻醉药品、精神药品、医疗毒性药品、放射性药品等特殊管理的药品、外用药品和非处方药品,在标签上印有符合规定的标志即可。
①  正确
②  错误
【判断题】 麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品属特殊管理药品。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《医疗用毒性药品管理办法》,关于医疗用毒性药品处方和调剂的做法,错误的是
①  医疗单位供应和调配毒性药品,凭医生签名的止式处方
②  每次处方剂量不得超过三日极量
③  对处方未注明“生用”的毒性中药,应当付炮制
④  药店调配毒性药品,凭盖有医师所在的医疗单位公章的正式处方
⑤  处方一次有效,取药后处方保存二年备查
【判断题】 医疗用毒性药品、第二类精神药品处方保存期限是1年。
①  正确
②  错误
【单选题】 甲药品经营企业持有《药品经营许可证》,经营方式为药品批发,批准的经营范围为:麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、化学原料药及其制剂、抗生素原料药及其制剂、生化药品、生物制品(含疫苗)。 乙药品经营企业持有《药品经营许可证》,经营方式为药品零售(连锁),经营类别包括处方药、非处方药。经营范围为中药材、中药饮片、中成药、化学药制剂、抗生素制剂、生化药品、生物制品。下列药品中,乙药品经营企业可以通过增加经营范围才能从甲药品经营企业购进的药品是
①  麻醉药品
②  医疗用毒性药品
③  第一类精神药品
④  疫苗
【多选题】 根据《处方药与非处方药流通管理暂行规定》关于药品零售企业销售处方药、非处方药的说法,正确的有
①  甲类非处方药、乙类非处方药应当分柜摆放
②  执业药师或药师必须对医师处方进行审核
③  可不凭医师处方销售甲类非处方药
④  执业药师对医师处方不得更改
⑤  处方必须留存1年在以上
【单选题】 医疗机构应对麻醉药品处方、精神药品处方和毒性药品处方应单独存放,麻醉药品处方至少保存( )年;第一类精神药品处方至少保存( )年,第二类精神药品处方至少保存( )年;毒性药品处方至少保存( )年
①  3,3,2,1
②  3,2,2,1
③  3, 3,2,2
④  3,2,3,2
【单选题】 根据《医疗用毒性药品管理办法》,关于医疗机构使用医疗用毒性药品的说法,错误的是
①  医疗机构供应和调配毒性药品,凭医师签名的正式处方
②  每次处方剂量不得超过二日极量
③  对处方未注明“生用”的毒性药品,应当付炮制品
④  药师发现处方有疑问,应当拒绝调配,并报告公安部门
⑤  处方一次有效,取药后处方保存二年备查
【判断题】 毒性、麻醉、放射性药品属于特殊管理的药品。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 交谈的过程中不要涉及(),一旦对方表现出不感兴趣的模样,就要及时转换话题。
①  自己的经历
②  自己的优势
③  对方一无所知的领域
【单选题】 活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①  习惯
②  知识
③  爱好
④  经验
【单选题】 提出人格结构理论的是( )
①  福禄贝尔
②  佛洛依德
③  杜威
④  蒙台梭利
【单选题】 狭义上,幼儿园课程的教育活动主要是指( )
①  游戏活动
②  游戏活动和教学活动
③  教学活动
④  一切活动
【单选题】 在幼儿园活动的某段时间内安排游戏活动,而在另一段时间内安排教学活动,属于( )的课程编制
①  整合式
②  间隔式
③  分离式
④  插入式
【单选题】 ( )把课程看做是一个不断发展的过程
①  目标模式
②  过程模式
③  结果模式
④  探究模式
【单选题】 在课程编制的过程模式下,( )起重要作用
①  表现性目标
②  生成性目标
③  行为目标
④  形成性目标
【单选题】 ( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即教材
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
【单选题】 ( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容
①  儿童中心课程
②  学科中心课程
③  教师中学课程
④  方法中心课程
【单选题】 幼儿对于动物的认识是零碎的,( )可以帮助幼儿使零碎的知识系统化
①  课程目标
②  综合课程
③  学科课程
④  课程内容