【单选题】【消耗次数:1】
胶体溶液型液体制剂的分散介质一般多为( )。
三氯甲烷
丙酮
甲醇
乙醇
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【单选题】 胶体溶液型液体制剂的分类包括高分子溶液剂,还包括( )。
①  溶胶剂
②  乳浊液
③  表面活性剂
④  混悬液
⑤  真溶液
【单选题】 质点大小在1-100nm范围的分散相分散在适宜分散介质中制成的液体制剂,称为( )。
①  真溶液型液体制剂
②  乳浊液型液体制剂
③  胶体溶液型液体制剂
④  混悬液型液体制剂
⑤  固体分散体
【单选题】 药物分散在适宜的分散介质中制成的液体形态制剂,可供内服或外用,称为( )。
①  膏剂
②  丸剂
③  液体制剂
④  固体制剂
⑤  无菌制剂
【单选题】 6.溶液剂是由低分子药物以( )状态分散在分散介质中形成的液体药剂。
①  原子
②  离子
③  分子
④  分子或离子
⑤  微粒
【单选题】 脂肪伯胺或芳香伯胺与三氯甲烷,( )的醇溶液共热,发生异腈反应。
①  NaOH
②  KOH
③  KCl
④  NaCl
【单选题】 不属于真溶液型液体制剂的常用剂型是( )。
①  乳浊液
②  芳香水剂
③  甘油剂
④  溶液剂
⑤  醑剂
【单选题】 不属于真溶液型液体制剂的常用剂型是()
①  醑剂
②  乳浊液
③  甘油剂
④  溶液剂
⑤  芳香水剂
【单选题】 能够与三氯化锑的三氯甲烷溶液作用显蓝色后渐变为红色的维生素是
①  维生素A
②  维生素B
③  维生素C
④  维生素D3
【判断题】 16. 混悬型液体药剂是指大小在1-1000nm范围的分散相质点分散于分散介质中。
①  正确
②  错误
【单选题】 真溶液型液体制剂满足治疗要求的基本条件是( )。
①  水分
②  分散体
③  载体
④  溶解度
⑤  靶向性
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【多选题】 根据莱维特(K.Levitt)对单向沟通和双向沟通效率的比较研究,与双向沟通相比,单向沟通的特点有()
①  速度快
②  准确
③  可以增强接收者的自信心
④  使信息源常感到有心理压力
⑤  不易受干扰,有条理性
【多选题】 下列有关人际沟通的功能,属于L.费斯汀格提出的有()
①  传递信息的功能
②  协调情感的功能
③  身心保健的功能
④  形成和发展社会心理的作用
⑤  满足个人心理需要的功能
【判断题】 口试时教师对学生的追问属于非对称性相倚沟通。()
①  正确
②  错误
【判断题】 书面沟通中信息明确,可视性强,比口头沟通效率要高些。()
①  正确
②  错误
【判断题】 “仁者见仁,智者见智”,这说明对于同样的信息在不同的人眼中有着不同的含义。()
①  正确
②  错误
【判断题】 比起正式沟通,非正式沟通自由灵活,但信息的可靠性稍差。()
①  正确
②  错误
【判断题】 沟通中存在着多种障碍,其中种族歧视有时也会成为人际沟通的障碍之一。()
①  正确
②  错误
【单选题】 心理学观点认为,人际沟通()
①  无规律可言
②  只要有人就可以进行
③  有时也可以借助报刊来实现
④  不一定有目的
【单选题】 很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙结果发现上当了,都十分恼火。之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。
①  地位障碍
②  个性障碍
③  社会心理障碍
④  文化障碍
【单选题】 社会心理学认为,人际沟通是()
①  人与人之间的联系过程
②  人们面对面的交流
③  人际关系的表现形式
④  双向沟通