【单选题】【消耗次数:1】
影响中药制剂稳定性的外界因素为()
溶剂
pH
光线
辅料
离子强度
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【多选题】 影响水稳定性与冰冻稳定性的因素包括
①  土类
②  稳定剂种类、剂量
③  密实度
④  龄期
【多选题】 影响路基稳定性的自然因素有()。
①  地形
②  地质条件
③  植物覆盖
④  荷载作用
【单选题】 影响乳剂稳定性的因素不包括( )。
①  环境湿度
②  分散相的浓度
③  乳化剂的性质
④  分散介质的黏度
⑤  制备方法
【单选题】 中药制剂分析的任务是
①  对中药制剂的原料进行质量分析
②  对中药制剂的半成品进行质量分析
③  对中药制剂的成品进行分析
④  对中药制剂的各个环节进行质量分析
⑤  对中药制剂的体内过程进行质量分析
【单选题】 中药制剂分定性考察采取低温法时,相对湿度要求为
①  60%
②  65%
③  70%
④  75%
⑤  80%
【判断题】 常用来提取中药制剂中总皂苷的溶剂是正丁醇
①  正确
②  错误
【判断题】 叔碳正离子的稳定性最强。
①  正确
②  错误
【单选题】 中药制剂分定性考察采取低温法时,温度宜在
①  10℃--15℃
②  15℃--20℃
③  20℃--25℃
④  25℃--30℃
⑤  37℃--40℃
【单选题】 中药新药稳定性考察试验中气雾剂考察时间为
①  半年
②  一年
③  一年半
④  两年
⑤  两年半
【单选题】 中药制剂分析的主要对象是
①  中药制剂中的有效成分
②  影响中药制剂疗效和质量的化学成分
③  中药制剂中的毒性成分
④  中药制剂中的贵重药材
⑤  中药制剂中的指标性成分
随机题目
【单选题】 生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
①  引导者
②  创造者
③  操作者
④  实践者
【单选题】 提出表现性目标的教育家是( )
①  艾斯纳
②  布鲁纳
③  加德纳
④  斯金纳
【单选题】 以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )
①  知识的传授
②  技能的传授
③  行为习惯的训练
④  兴趣的培养
【单选题】 生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①  不可控制性
②  不可操作性
③  可操作性
④  可控制性
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题
①  学什么
②  怎么学
③  让谁学
④  学多久
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 ( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 幼儿园课程内容的选择不应( )
①  贴近幼儿生活
②  适合幼儿学习特点
③  符合幼儿的习惯
④  符合儿童的兴趣
【单选题】 幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性