【单选题】【消耗次数:1】
称取重量应准确至所取重量的千分之一是指
量取
精密量取
精密称定
称定
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相关题目
【单选题】 “精密称定”系指称取重量应准确至所取重量的
①  十万分之一
②  万分之一
③  百分之一
④  千分之一
⑤  ±10%
【单选题】 称取重量应准确至所取重量的百分之一
①  量取
②  称定
③ 
④  精密量取
⑤  精密称定
【单选题】 “称定”系指称取重量应准确至所取重量的
①  ±10%
②  千分之一
③  十万分之一
④  百分之一
⑤  万分之一
【单选题】 《中国药典》规定“称定”时,指称取重量应准确至所取重量的
①  千分之一
②  百分之一
③  ±10%
④  1.95~2.05g
⑤  1.5~2.5g
【单选题】 称取“2g”指称取重量可为
①  千分之一
②  1.5~2.5g
③  1.95~2.05g
④  ±10%
⑤  百分之一
【单选题】 称取2g可称取的重量范围是
①  1.9995-2.0005g
②  1.5-2.5g
③  1.95-2.05g
④  1.995-2.005g
⑤  0.06-0.14g
【单选题】 称取2.0g,可称取的重量范围是
①  1.5-2.5g
②  1.95-2.05g
③  0.06-0.14g
④  1.995-2.005g
⑤  1.9995-2.0005g
【单选题】 称取2.00g,可称取的重量范围是
①  1.9995-2.0005g
②  1.95-2.05g
③  1.995-2.005g
④  1.5-2.5g
⑤  0.06-0.14g
【单选题】 用万分之一天平精密称取0.12克药品,下面那个数据是正确的
①  0.12g
②  0.123g
③  0.1245g
④  0.12478g
【单选题】 称取“2.0g”,指
①  称取重量可为1.95~2.05g
②  称取重量可为1.5~2.5g
③  称取重量可为1.9995~2.0005g
④  称取重量可为1.75~2.25g
⑤  称取重量可为1.995~2.005g
随机题目
【判断题】 教师在语言教育活动的体验和迁移阶段,应多提分析性问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 其他领域教育活动中,要避免语言教育的“喧宾夺主”。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①  日常生活中的语言教育
②  区域活动中的语言交往
③  语言常规主题活动
④  整合课程中的语言教育
⑤  专门的语言教育活动
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【判断题】 高质量语言运用环境更加关注语言形式而非语言内容,更加关注语言使用的准确性和完整性而非语言使用的流畅性。
①  正确
②  错误
【多选题】 一般从儿童()的角度对语言教育目标进行分类。
①  语言能力的构成
②  语言教育的作用
③  语言教育目标本身
④  语言的结构
【多选题】 学前儿童语言教育的分类目标有()。
①  倾听行为的培养
②  表述行为的培养
③  欣赏文学作品行为的培养
④  早期阅读行为的培养
【多选题】 语言教育活动方案是将()形成书面语言载体的形式。
①  活动目标
②  活动内容
③  活动准备
④  活动流程
【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标