【单选题】【消耗次数:1】
人参“芦头”的含义是
人参的根茎
人参须根上明显的疣状突起
人参的不定根
人参圆柱形主根
人参细长的须根
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相关题目
【单选题】 人参具有
①  芦头
②  珍珠盘
③  狮子盘头
④  朱砂点
【多选题】 人参的功效是()
①  A.大补元气
②  B.滋补阴血
③  C.补脾益肺
④  D.生津
⑤  E.安神益智
【多选题】 人参的功效为( )
①  安神
②  补气
③  生津
④  安胎
⑤  补血
【单选题】 人参的炮制方法是( )。
①  煮制
②  明煅
③  蒸制
④  燀法
⑤  闷煅
【单选题】 人参的主产地是
①  东南
②  西南
③  西北
④  东北
【单选题】 人参延缓衰老作用是( )
①  提高脑内单胺氧化酶B活性
②  提高超氧化物歧化酶活性
③  增高体内氧自由基含量
④  增高神经细胞膜流动性
⑤  以上均非
【单选题】 人参归脾丸的含有的药物是()。
①  远志、酸枣仁、木香、炙甘草
②  龙眼、苍术、茯苓、远志
③  茯苓、远志、酸枣仁、香附
④  人参、黄芪、当归、香附
⑤  当归、柏子仁、白术、茯苓
【单选题】 人参含有的晶体类型为( )
①  方晶
②  簇晶
③  针晶
④  砂晶
【单选题】 人参含有的晶体类型为( )
①  方晶
②  簇晶
③  针晶
④  砂晶
【单选题】 人参不具有的功效是()。
①  大补元气
②  安神益智
③  利水消肿
④  补脾益肺
⑤  生津止渴
随机题目
【单选题】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出( )是幼儿园的基本活动
①  游戏
②  生活
③  教学
④  运动
【单选题】 教师指导游戏的基本观点之一:要根据幼儿的( )选择和指导幼儿
①  年龄特点
②  心理发展
③  身心特点
④  身体机能
【单选题】 教师指导游戏的基本观点之一:针对不同的( )进行指导
①  游戏形式
②  游戏类型
③  游戏风格
④  游戏种类
【单选题】 教师指导游戏的流程是( )
①  创设环境-观察-参与介入-讨论建构
②  创设环境-参与介入-观察-讨论建构
③  讨论建构-参与介入-观察-创设环境
④  观察-创设环境-参与介入-讨论建构
【单选题】 下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )
①  询问式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  批评式语言
【单选题】 ( )的重点是通过描述问题,反馈幼儿的游戏行为,帮助幼儿获取多种的经验
①  询问式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  批评式语言
【单选题】 ( )关注个别能力弱小的幼儿,促进幼儿之间的交往,体验游戏想胜任感、成功感
①  邀请式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  澄清式语言
【单选题】 ( )是在相等的时间段里,对观察对象依次轮流进行观察
①  扫描观察法
②  定点观察法
③  追踪观察法
④  综合图示观察法
【单选题】 ( )是观察者固定在游戏中的某一地点,见什么观察什么,只要在此区域的幼儿都是被观察的对象
①  扫描观察法
②  定点观察法
③  追踪观察法
④  综合图示观察法
【单选题】 ( )综合在同一时段里运用,多角度、多方位的观察游戏的一种方法
①  扫描观察法
②  定点观察法
③  追踪观察法
④  综合图示观察法