【单选题】【消耗次数:1】
琥珀不具有的功效是()。
活血
明目
安神
定惊
利尿
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相关题目
【判断题】 珍珠的功效为安神定惊、明目消翳、解毒生肌。
①  正确
②  错误
【单选题】 珍珠不具有的功效是()。
①  解毒敛疮
②  活血散瘀
③  明目除翳
④  安神定惊
⑤  润肤消斑
【单选题】 蒲黄不具有的功效是()。
①  明目
②  活血
③  止血
④  祛瘀
⑤  利尿
【单选题】 磁石不具有的功效是()。
①  纳气平喘
②  镇惊安神
③  聪耳明目
④  收敛固涩
⑤  平肝潜阳
【单选题】 龙骨不具有的功效是()。
①  收敛固涩
②  聪耳明目
③  平肝潜阳
④  收湿敛疮
⑤  镇惊安神
【单选题】 雄黄不具有的功效是()。
①  解毒
②  燥湿祛痰
③  截疟定惊
④  助阳
⑤  杀虫
【单选题】 丹参不具有的功效是()。
①  利尿通淋
②  凉血消痈
③  活血祛瘀
④  清心除烦
⑤  通经止痛
【单选题】 珍珠母不具有的功效是()。
①  清肝明目
②  收湿敛疮
③  凉血止血
④  平肝潜阳
⑤  安神定惊
【单选题】 苍术不具有的功效是()。
①  明目
②  止呕
③  祛风湿
④  发汗
⑤  燥湿健脾
【单选题】 蒺藜不具有的功效是()。
①  软坚散结
②  散风止痒
③  祛风明目
④  平肝
⑤  疏肝
随机题目
【单选题】 根据观察时是否借助有关仪器或中介,可以把课堂观察分为( )。
①  参与观察与非参与观察
②  有结构观察与无结构观察
③  直接观察与间接观察
④  自然观察与实验观察
【单选题】 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
①  教育学
②  社会科学
③  自然科学
④  哲学
【单选题】 教完《竞选州长》教师设计这样的结束语:马克吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣,他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。这属于( )结课。
①  激励式
②  拓展延伸式
③  比较式
④  悬念式
【单选题】 教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
①  目标
②  教学
③  内容
④  方法
【单选题】 ( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
①  非指导性教学
②  自学
③  个别教学
④  程序教学
【单选题】 ( )阶段,标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。
①  高新技术
②  直观教具
③  视听媒体
④  文字书籍
【单选题】 根据霍尔和劳克斯的使用水平测量量表,在课程实施中,教师使用新课程水平的最低限度要达致( )水平,才算已经实施了新课程。
①  常规化
②  精致化
③  整合
④  创新
【单选题】 教学模式的本质特点是?
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 形式教育和实质教育之争,集中反映了教学过程中的什么规律?
①  教与学相互影响辩证统一的规律
②  传授知识与发展智力相结合的规律
③  间接知识与直接经验相结合的规律
④  教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
【单选题】 ()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
①  杜威
②  夸美纽斯
③  赫尔巴特
④  泰勒