舟车丸的功能是（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

舟车丸的功能是（）。

① 泻热导滞

② 峻下逐水

③ 健脾利湿

④ 通腑降浊

⑤ 行气逐水

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】既能峻下逐水，又能杀虫疗疮、祛痰止咳的药物是：（）

① 芫花

② 大戟

③ 大黄

④ 巴豆

⑤ 牵牛子

查看完整题目与答案

【判断题】巴豆的功效是峻下热积，逐水利尿，祛痰利咽，蚀疮。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】性热有大毒，能泻下冷积、逐水退肿、祛痰利咽、蚀疮去腐的药物（）。

① 芫花

② 番泻叶

③ 千金子

④ 巴豆

⑤ 芦荟

查看完整题目与答案

【单选题】枳实导滞丸的功用为（）

① 消食和胃

② 消痞除满，健脾和胃

③ 消导化积，清热利湿

④ 行气导滞，攻积泄热

查看完整题目与答案

【单选题】功能清热利湿，健脾止泻，缓急止痛的儿科常用中成药是（）。

① 参苓白术散

② 止泻灵颗粒

③ 小儿泻速停颗粒

④ 香连丸

⑤ 健脾康儿片

查看完整题目与答案

【单选题】性寒，味甘、苦，具有泻热导滞，通便，利水作用的中药是

① 侧柏叶

② 枇杷叶

③ 番泻叶

④ 紫苏叶

查看完整题目与答案

【单选题】地榆槐角丸功能泻热润燥，还能（）。

① 清热燥湿

② 疏风养血

③ 消肿止痛

④ 疏风凉血

⑤ 活血化瘀

查看完整题目与答案

【单选题】开胃健脾丸的功能是（）。

① 开胃和中

② 补气健脾

③ 健脾燥湿

④ 燥湿健脾

⑤ 健脾和胃

查看完整题目与答案

【单选题】六味安消散除和胃健脾、消积导滞外，又能（）。

① 疏肝散结

② 清利湿热

③ 活血止痛

④ 降气止呕

⑤ 理气消肿

查看完整题目与答案

【单选题】耳聋丸除利湿通窍外，又能（）。

① 滋补肾阴

② 聪耳明目

③ 补益肝肾

④ 遗精填髓

⑤ 清肝泻火

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】人的全面发展内涵不包括

① 完整发展

② 和谐发展

③ 多方面发展

④ 技能发展

查看完整题目与答案

【单选题】教育过程中精心呵护学生的好奇心，尊重和鼓励学生的独特性是教育的

① 活动性原则

② 个性原则

③ 创造性原则

④ 人道性原则

查看完整题目与答案

【单选题】马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是

① 理论联系实际

② 做到因材施教

③ 实现教育机会均等

④ 教育与生产劳动相结合

查看完整题目与答案

【单选题】根据（）不同，课程资源可以分为校内课程资源和校外课程资源。

① 载体形式

② 价值取向

③ 功能特点

④ 空间分布

查看完整题目与答案

【单选题】能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是

① 课程是知识

② 课程是计划

③ 课程是经验

④ 课程是活动

查看完整题目与答案

【单选题】下列选项中与现代科学课程改革的总趋势不一致的一项是

① 重视课程内容的功能化

② 强调知识的系统.结构

③ 重视智力开发与学习能力的培养

④ 重视个别差异

查看完整题目与答案

【单选题】教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习，这样做是体现了

① 教师主导学生主体

② 教师主体学生主体

③ 教师主体学生主导

④ 教师主导学生主导

查看完整题目与答案

【单选题】从重心转移的角度看，下列不属于当代教学观念的变革走向的是

① 从重视教师向重视学生转变

② 从重视结果向重视过程转变

③ 从重视教法向重视学法转变

④ 从重视教法向重视发展转变

查看完整题目与答案

【单选题】 “不陵节而施”体现了( )教学原则

① 直观性

② 启发性

③ 巩固性

④ 循序渐进

查看完整题目与答案

【单选题】 “教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须

① 坚持以启发式为指导思想

② 做到原则性与灵活性相结合

③ 做到最佳选择

④ 做到优化组合

查看完整题目与答案