【单选题】【消耗次数:1】
《敬业与乐业》的作者梁启超先生,是中国近代维新派代表人物,与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”,其著作编为《饮冰室合集》。
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【多选题】 资产阶级维新派的主要代表人物是( )。
①  康有为
②  梁启超
③  严复
④  谭嗣同
【多选题】 资产阶级维新派的主要代表人物有?
①  康有为
②  谭嗣同
③  严复
④  梁启超
【判断题】 康有为、梁启超是维新变法运动的领袖人物。
①  正确
②  错误
【单选题】 戊戌变法期间,资产阶级维新派把实现变法的希望寄托在( )身上。
①  李鸿章
②  光绪皇帝
③  慈禧太后
④  袁世凯
【多选题】 维新变法运动的代表人物有( )。
①  康有为
②  梁启超
③  谭嗣同
④  张之洞
【判断题】 中国近代图书馆的代表人物是毛泽东。
① 
② 
【多选题】 奠定维新变法理论基础的康有为的著作有( )。
①  《新学伪经考》
②  《孔子改制考》
③  《日本变政考》
④  《俄彼得变政记》
【单选题】 戊戌维新前维新派与守旧派的这场论战,实质上是( )。
①  资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋
②  守旧派与洋务派之间的一次论战
③  保皇派与革命派的一次论战
④  帝党与后党的权力之争
【多选题】 维新派倡导救亡和变法的目的是?
①  挣脱外国资本主义和国内封建势力的压迫和束缚
②  为在中国发展资本主义开辟道路
③  建设世界大同国家
④  建立共和制政体
【多选题】 中国近代反对封建的儿童观、主张尊重和发展儿童的个性的代表人物有_______。
①  康有为
②  鲁迅
③  蔡元培
④  恽代英
随机题目
【单选题】 群体进一步发展密切的群内关系,成员有一种强烈的群体认同感,同时也表现出内聚力,这是群众发展的哪个阶段?
①  形成阶段
②  震荡阶段
③  规范阶段
④  执行阶段
【单选题】 P为学生,X为爵士音乐,O为P所尊敬的师长,如果P喜欢爵士音乐并听到O赞美爵士音乐,P—O—X模式中三者的关系以及P的认知体系呈现为( )
①  负号,平衡
②  负号,不平衡
③  正号,平衡
④  正号,不平衡
【判断题】 双因素理论认为,保健因素是只能消除不满意但不能起激励作用的因素
①  正确
②  错误
【单选题】 管理者认为员工生来不喜欢工作,必须指导甚至强迫其工作,这属于( )
①  X理论
②  Y理论
③  激励理论
④  强化理论
【单选题】 以下哪一个不是态度的构成成分?
①  认知成分
②  价值观
③  情感成分
④  行为意向成分
【单选题】 综合激励模型的基本框架来自于( )
①  公平理论
②  期望理论
③  需求层次理论
④  目标设置理论
【单选题】 下列受挫后的行为表现中,积极的是哪一个?
①  固执
②  反向
③  升华
④  退化
【单选题】 下列各项中反映了刻板效应的是( )
①  爱屋及乌
②  情人眼里出西施
③  一朝被蛇咬,十年怕井绳
④  嘴上没毛,办事不牢
【单选题】 组织行为是指各类组织成员什么行为?
①  在工作过程中表现出的所有行为
②  在与其他组织打交道时的行为
③  在工作过程中表现出的个别行为
④  上下班时的所有行为
【判断题】 组织行为学的学科基础,在心理学学科内容方面,主要体现为群体行为层次
①  正确
②  错误