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【单选题】【消耗次数:1】
对《何必怕“近墨”》的内容,理解不恰当的一项是( )
①
文章开门见山,摆出反驳目标:“毋友不如己者”,即不要同不如自己的人交朋友。
②
“毋友不如己者”的“友”是名词“朋友”的意思。
③
作者指出:“毋友不如已者”这句话实质上是以个人的得失为出发点的,它反映了旧时代人们处理相互关系的利己心理。
④
作者认为人没有绝对的先进与后进之分,应该互相取长补短,共青团员和先进青年应多接近后进青年。
参考答案:
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【单选题】
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友便佞,损矣。”意在告诉人们:有三种有益的朋友,有三种有害的朋友,要结交有益的朋友。
①
正确
②
错误
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【单选题】
西周颁布的《伐崇令》规定:“毋坏尾,毋填井,毋伐树木,毋动六畜。有不如令者,死无赦。”这些命令本为军事纪律,但是也包含了?
①
维持自然资源持续开发利用的思想
②
将资源作为财产予以保护的内容
③
天人合一的朴素思想
④
通过立法对环境进行保护的思想
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【判断题】
“益者三友,损者三友,友直,友淳,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣”。这是孟子的观点
①
正确
②
错误
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【单选题】
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这段文章运用的修辞手法是()。
①
A.顶真
②
B.比拟
③
C.反喻
④
D.互喻
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【单选题】
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是( )。
①
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②
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③
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④
自我提高动机
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【单选题】
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是说明培养学生学习( )的重要性。
①
习惯
②
意志
③
兴趣
④
态度
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【单选题】
《毛诗序》:“……,燕朋友故旧也。自天子至于庶人,未有不须友以成者。亲亲以睦,友贤不弃,不遗故旧,则民德归厚矣。”是对《诗经·小雅》中()诗的论述。
①
《伐木》
②
《采薇》
③
《常棣》
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【单选题】
已知类A是类B的友元,类B是类C的友元,则()
①
类A一定是类C的友元
②
类C一定是类A的友元
③
类C的成员函数可以访问类B的对象的任何成员
④
类A的成员函数可以访问类B的对象的任何成员
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【单选题】
友元关系不能()
①
提高程序的运行效率
②
是类与类的关系
③
是一个类的成员函数与另一个类的关系
④
继承
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【单选题】
友元关系不能( )
①
提高程序的运行效率
②
是类与类的关系
③
是一个类的成员函数与另一个类的关系
④
继承
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随机题目
【判断题】
偶尔一次行为不能作为品德。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
练习是同一刺激―反应的重复。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据世界卫生组织 (1989) 的提法,健康必须具备的条件是?
①
心理健康
②
身体健康
③
社会适应良好
④
道德健康
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【多选题】
认知领域的目标分类有?
①
知识和领会
②
运用
③
分析和综合
④
评价
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【多选题】
下列选项中,强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有?
①
发现学习理论
②
人本主义学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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【多选题】
课堂学习管理的基本功能包括?
①
促进师生心理健康
②
建立良好的学习环境
③
整顿班级秩序
④
调动学生的积极性和自觉性,促进学生学习
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【多选题】
强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有?
①
人本主义理论
②
经典条件反射理论
③
操作性条件反射理论
④
有意义接受学习理论
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