测定是把图纸上规划设计好的道路、桥梁、隧道或其他建（构）筑物，按设计要求在现场地面上标定出来，作为后续施工的依据。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】把图纸上已规划设计好的建筑物或构筑物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。该过程称为测设或者放样。与测定过程相反。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】高耸建（构）筑物应主要验算的地基变形特征是（）

① 沉降量

② 沉降差

③ 倾斜

④ 局部倾斜

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【单选题】图纸会审是由( )介绍图纸的设计意图、特点及施工要求。

① 监理单位

② 建设单位

③ 勘察单位

④ 设计单位

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【单选题】城市快速路和主干道上的桥梁以及其他道路上的大型桥梁、隧道、重要的市政设施等的设计使用年限为（）。

① 不低于10年

② 不低50年

③ 不低于5年

④ 不低100年

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【单选题】由设计图纸到施工现场的工作称为

① 坐标测量

② 检查验收

③ 放样

④ 调绘

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【单选题】屋架的设计图纸上要求注明钢材牌号，最合理的选项是

① 3号钢

② Q235

③ HPB235

④ Q235-B

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【单选题】依据设计单位提供的初步设计或扩大初步设计图纸文件编制的是( )。

① 投资估算

② 设计概算

③ 施工图预算

④ 以上都不是

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【单选题】露是因夜间地面和地面上物体表面辐射冷却，使贴近地面或物体表面的空气温度下降到（）以下时，在地面或物体表面上所产生的凝结物。

① 零度

② 一定温度

③ 露点温度

④ 地面温度

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【单选题】作为道路几何线形设计所依据的车速是（）

① 行驶车速

② 设计车速

③ 地点车速

④ 区间车速

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【单选题】定量分析的主要手段是 ( )

① 思辨分析

② 理论分析

③ 逻辑分析

④ 统计分析

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【单选题】从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有 ( )

① 梅伊曼和拉伊

② 桑代克和蒙台梭利

③ 蒙台梭利和拉伊

④ 蒙台梭利和杜威

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① X

② C

③ 0

④ R

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【单选题】教育科学的理论研究，其研究主要目的在于 ( )

① 形成教育科学事实

② 形成教育科学理论

③ 获得一手数据资料

④ 获得一手理论信息

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【单选题】突破了人的生理局限，扩展了观察的深度和广度的观察类型是 ( )

① 实验室中的观察

② 直接观察

③ 间接观察

④ 参与性观察

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【单选题】教育研究的最高水平是 ( )

① 直觉观察水平

② 探究研究水平

③ 迁移推广水平

④ 理论研究水平

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【单选题】历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )

① 恩格斯

② 费舍

③ 赖斯

④ 肯德尔

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【单选题】对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性，这是从哪个方面对效度的检验？ ( )

① 检查法

② 三角互证法

③ 反馈法

④ 比较法

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【单选题】教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )

① 现象与客观事实

② 科学理论

③ 科学假设

④ 方法和技术

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【单选题】研究方法的选择取决于 ()

① 研究目的

② 研究计划

③ 研究进程

④ 研究对象

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