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【单选题】【消耗次数:1】
以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
①
组织家长的能力
②
组织教学内容的能力
③
组织语言的能力
④
组织教学活动的能力
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相关题目
【判断题】
教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
老人活动能力的评估的目的:了解老人现存的活动能力。
①
对
②
错
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【多选题】
幼儿的韵律活动能力包括
①
动作
②
随乐运动能力
③
合作能力
④
人际交往能力
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【单选题】
教师的教学能力属于能力类型中的( )。
①
专业能力
②
社会能力
③
方法能力
④
创造能力
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【单选题】
教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①
较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
②
很好地体体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③
照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
④
使学生对学科知识的理解逐渐加深.有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
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【单选题】
( )是教师教学能力的核心。
①
调研学生、了解学生
②
引导学生
③
调控课堂
④
教学方法
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【判断题】
教学组织形式不是语文教学研究的内容。
①
正确
②
错误
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【单选题】
善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①
A.观察和了解儿童的能力
②
B.与幼儿沟通的能力
③
C.适应新情境的能力
④
D.设计教育活动的能力
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【单选题】
( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容
①
儿童中心课程
②
学科中心课程
③
教师中学课程
④
方法中心课程
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【多选题】
通过有计划、有组织的谈话活动,教师可以帮助儿童逐步掌握()的能力。
①
有意识倾听
②
辨析性倾听
③
理解性倾听
④
无意识倾听
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随机题目
【判断题】
根据拱桥的受力特点,拱圈的合拢施工应选择在温度较低的时候进行。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
连续梁桥采用悬臂施工时,不需要额外设置临时支点,施工较方便。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
连续刚构桥的高墩一般采用双薄壁墩形式。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
悬索桥的主要缺点是( )
①
承载力小
②
受力不合理
③
跨越能力小
④
刚度小
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【单选题】
下列关于汽车荷载说法正确的是( )。
①
汽车荷载分为车道荷载和车辆荷载
②
汽车离心力只有在曲线桥曲率半径小于250m的时候才计算
③
重力式桥墩设计计算中需要计入汽车冲击力
④
汽车荷载分为均布荷载和集中荷载
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【单选题】
③计算跨径,三者按从大到小排序为( )。
①
①②③
②
②③①
③
③①②
④
③②①
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【单选题】
下列关于装配式T梁中设置横隔梁的说法正确的是( )。
①
不设端横隔梁,只设1~3道中横隔梁
②
不设端横隔梁,只设3~5道中横隔梁
③
设端横隔梁,同时设1~3道中横隔梁
④
设端横隔梁,不设中横隔梁
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【单选题】
在桥梁设计中,汽车荷载分为车道荷载和车辆荷载,用于桥梁结构整体计算是( )。
①
车辆荷载和车道荷载
②
车辆荷载
③
车道荷载
④
不确定
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【单选题】
偏心压力法与修正偏心压力法得到的荷载横向分布影响线,下列说法正确的是( )。
①
前者为直线,后者为曲线
②
前者为曲线,后者为直线
③
均为直线,但后者的斜率比前者大
④
均为直线,但后者的斜率比前者小
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【单选题】
台身埋在锥形护坡中,只露出台帽,并且仅由台帽两端的耳墙与路堤衔接的桥台,称为( )。
①
重力式桥台
②
埋置式桥台
③
框架式桥台
④
仰斜式桥台
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