【单选题】【消耗次数:1】
以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
组织家长的能力
组织教学内容的能力
组织语言的能力
组织教学活动的能力
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相关题目
【判断题】 教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 老人活动能力的评估的目的:了解老人现存的活动能力。
① 
② 
【多选题】 幼儿的韵律活动能力包括
①  动作
②  随乐运动能力
③  合作能力
④  人际交往能力
【单选题】 教师的教学能力属于能力类型中的( )。
①  专业能力
②  社会能力
③  方法能力
④  创造能力
【单选题】 教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①  较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
②  很好地体体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③  照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
④  使学生对学科知识的理解逐渐加深.有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
【单选题】 ( )是教师教学能力的核心。
①  调研学生、了解学生
②  引导学生
③  调控课堂
④  教学方法
【判断题】 教学组织形式不是语文教学研究的内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①  A.观察和了解儿童的能力
②  B.与幼儿沟通的能力
③  C.适应新情境的能力
④  D.设计教育活动的能力
【单选题】 ( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容
①  儿童中心课程
②  学科中心课程
③  教师中学课程
④  方法中心课程
【多选题】 通过有计划、有组织的谈话活动,教师可以帮助儿童逐步掌握()的能力。
①  有意识倾听
②  辨析性倾听
③  理解性倾听
④  无意识倾听
随机题目
【判断题】 根据拱桥的受力特点,拱圈的合拢施工应选择在温度较低的时候进行。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 连续梁桥采用悬臂施工时,不需要额外设置临时支点,施工较方便。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 连续刚构桥的高墩一般采用双薄壁墩形式。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 悬索桥的主要缺点是( )
①  承载力小
②  受力不合理
③  跨越能力小
④  刚度小
【单选题】 下列关于汽车荷载说法正确的是( )。
①  汽车荷载分为车道荷载和车辆荷载
②  汽车离心力只有在曲线桥曲率半径小于250m的时候才计算
③  重力式桥墩设计计算中需要计入汽车冲击力
④  汽车荷载分为均布荷载和集中荷载
【单选题】 ③计算跨径,三者按从大到小排序为( )。
①  ①②③
②  ②③①
③  ③①②
④  ③②①
【单选题】 下列关于装配式T梁中设置横隔梁的说法正确的是( )。
①  不设端横隔梁,只设1~3道中横隔梁
②  不设端横隔梁,只设3~5道中横隔梁
③  设端横隔梁,同时设1~3道中横隔梁
④  设端横隔梁,不设中横隔梁
【单选题】 在桥梁设计中,汽车荷载分为车道荷载和车辆荷载,用于桥梁结构整体计算是( )。
①  车辆荷载和车道荷载
②  车辆荷载
③  车道荷载
④  不确定
【单选题】 偏心压力法与修正偏心压力法得到的荷载横向分布影响线,下列说法正确的是( )。
①  前者为直线,后者为曲线
②  前者为曲线,后者为直线
③  均为直线,但后者的斜率比前者大
④  均为直线,但后者的斜率比前者小
【单选题】 台身埋在锥形护坡中,只露出台帽,并且仅由台帽两端的耳墙与路堤衔接的桥台,称为( )。
①  重力式桥台
②  埋置式桥台
③  框架式桥台
④  仰斜式桥台