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【单选题】【消耗次数:1】
以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
①
组织家长的能力
②
组织教学内容的能力
③
组织语言的能力
④
组织教学活动的能力
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
老人活动能力的评估的目的:了解老人现存的活动能力。
①
对
②
错
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【多选题】
幼儿的韵律活动能力包括
①
动作
②
随乐运动能力
③
合作能力
④
人际交往能力
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【单选题】
教师的教学能力属于能力类型中的( )。
①
专业能力
②
社会能力
③
方法能力
④
创造能力
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【单选题】
教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①
较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
②
很好地体体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③
照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
④
使学生对学科知识的理解逐渐加深.有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
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【单选题】
( )是教师教学能力的核心。
①
调研学生、了解学生
②
引导学生
③
调控课堂
④
教学方法
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【判断题】
教学组织形式不是语文教学研究的内容。
①
正确
②
错误
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【单选题】
善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①
A.观察和了解儿童的能力
②
B.与幼儿沟通的能力
③
C.适应新情境的能力
④
D.设计教育活动的能力
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【单选题】
( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容
①
儿童中心课程
②
学科中心课程
③
教师中学课程
④
方法中心课程
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【多选题】
通过有计划、有组织的谈话活动,教师可以帮助儿童逐步掌握()的能力。
①
有意识倾听
②
辨析性倾听
③
理解性倾听
④
无意识倾听
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随机题目
【判断题】
不服地方各级人民法院第一审未生效判决时,被害人及其法定代理人有权请求检察院提起抗诉。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
扣押物证、书证是为了取得和保全证据。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于已经作出的不起诉决定,人民检察院一律不得撤销。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
询问证人应当遵守的规则是 ( )。
①
应当由侦查人员进行询问
②
一案有多个证人的应当分别进行询问
③
应当告知证人如实提供证言和有意作伪证应负的法律责任
④
只能就与案件有关的问题进行询问
⑤
应当制作笔录
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【多选题】
某市人民法院受理了该市人民检察院提起公诉的被告人张某盗窃案,在庭前审查阶段,下列哪些事项不属于审查的内容( )。
①
本案是否属于本院管辖
②
本案的犯罪事实是否清楚、证据是否充分确实
③
被告人的行为是否构成犯罪
④
是否按照刑事诉讼法第150条的规定移送有关材料。
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【单选题】
侦查人员询问证人( )。
①
可以采用拘传措施
②
只能在公安机关进行
③
通常应当到证人所在单位或住处进行
④
可以通知多个证人一起,同时进行
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【单选题】
关于死刑复核程序,下列哪一选项是正确的( )。
①
最高法院复核死刑案件,可以不讯问被告人
②
最高法院复核死刑案件,应当听取辩护律师的意见
③
在复核死刑案件过程中,最高检察院应当向最高法院提出意见
④
最高法院应当将死刑复核结果通报最高检察院
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【单选题】
人民检察院在审查起诉时的必经程序是( )。
①
询问证人
②
讯问犯罪嫌疑人
③
勘验现场
④
进行侦查实验
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【判断题】
二审人民法院对于上诉案件应当只审查案件事实是否清楚。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
审查起诉时是否讯问犯罪嫌疑人,由检察人员视案件具体情况而定。( )
①
正确
②
错误
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