【单选题】【消耗次数:1】
以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
组织家长的能力
组织教学内容的能力
组织语言的能力
组织教学活动的能力
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【判断题】 教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 老人活动能力的评估的目的:了解老人现存的活动能力。
① 
② 
【多选题】 幼儿的韵律活动能力包括
①  动作
②  随乐运动能力
③  合作能力
④  人际交往能力
【单选题】 教师的教学能力属于能力类型中的( )。
①  专业能力
②  社会能力
③  方法能力
④  创造能力
【单选题】 教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①  较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
②  很好地体体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③  照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
④  使学生对学科知识的理解逐渐加深.有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
【单选题】 ( )是教师教学能力的核心。
①  调研学生、了解学生
②  引导学生
③  调控课堂
④  教学方法
【判断题】 教学组织形式不是语文教学研究的内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①  A.观察和了解儿童的能力
②  B.与幼儿沟通的能力
③  C.适应新情境的能力
④  D.设计教育活动的能力
【单选题】 ( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容
①  儿童中心课程
②  学科中心课程
③  教师中学课程
④  方法中心课程
【多选题】 通过有计划、有组织的谈话活动,教师可以帮助儿童逐步掌握()的能力。
①  有意识倾听
②  辨析性倾听
③  理解性倾听
④  无意识倾听
随机题目
【简答题】 会计最基本的职能是[填空]
【判断题】 某一财产物资要成为企业的资产,其所有权必须属于企业。()
①  正确
②  错误
【判断题】 应收及预收款是资产,应付及预付款是负债。()
①  正确
②  错误
【判断题】 所有者权益是指投资人对企业全部资产的所有权。()
①  正确
②  错误
【单选题】 根据借贷记账法的原理,记录在账户贷方的是()。
①  费用的增加
②  收入的增加
③  负债的减少
④  所有者权益的减少
【单选题】 在宋朝时期,我国会计采用的是()。
①  @复式记账法
②  四柱结算法
③  增减记账法
【单选题】 借贷记账法的记账规则是()。
①  同增、同减、有增、有减
②  同收、同付、有收、有付
③  有增必有减,增减必相等
④  有借必有贷,借贷必相等
【单选题】 资产通常按流动性分为()。
①  有形资产与无形资产
②  货币资产与非货币资产
③  流动资产与非流动资产
④  本企业资产与租入的资产
【单选题】 会计科目是()的名称。
①  会计账户
②  会计等式
③  会计对象
④  会计要素
【单选题】 我国《企业会计准则》将会计要素分为六类,《企业会计制度》将的会计科目分为()。
①  六类
②  五类
③  七类
④  三类