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【单选题】【消耗次数:1】
教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律,体现了教学的( )
①
趣味性原则
②
科学性原则
③
直观性原则
④
思想性原则
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据儿童的年龄特征和认识事物的规律进行教学,体现教育的( )
①
直观性原则
②
趣味性原则
③
思想性原则
④
科学性原则
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【简答题】
简述夸美纽斯的直观性教学原则。
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【单选题】
下面哪项符合教学口语民主性原则()
①
倾听心声
②
严厉批评
③
夸大表扬
④
不选时机
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【判断题】
运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是重视直观教学并遵循学生的认识规律。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是趣味性原则的常用方法
①
游戏
②
个别活动
③
提问
④
观察
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【单选题】
下面哪项符合教学口语针对性原则()
①
因人而异
②
语速较快
③
公开批评
④
泛泛而谈
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【简答题】
什么是教育性教学原则?
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【简答题】
课内的作文教学科学性、系统性强,但有局限性,因此,中学作文教学要达到教学目的,必须遵循 的原则。[填空1]
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【判断题】
确立评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和可行性原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
巩固性原则要按教学知识的内在逻辑顺序和学生认识发展的心理顺序进行教学。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
正式提出“邓小平理论”这一科学概念的会议是:
①
党的十二大
②
党的十三大
③
党的十四大
④
党的十五大
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【单选题】
贯彻“三个代表”重要思想,本质在:
①
坚持与时俱进
②
坚持党的先进性
③
持执政为民
④
坚持实事求是
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【多选题】
社会主义的根本任务是发展生产力,这是因为,发展生产力是:
①
社会主义本质的内在要求
②
提高人民生活水平的要求
③
解决社会主要矛盾的要求
④
巩固社会主义制度的要求
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【多选题】
下列各项中,体现了毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展的有:
①
形成了人民民主专政的理论
②
阐述了新民主主义向社会主义转变的思想
③
论述了社会主义社会的基本矛盾
④
提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的学说
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【单选题】
邓小平理论形成的主要历史根据是:
①
我国新民主主义革命的历史经验
②
我国社会主义建设正反两方面的历史经验
③
西方国家现代化建设的历史经验
④
发展中国家现代化建设的历史经验
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【单选题】
土地革命战争时期、毛泽东指出:“一国之内,在四周白色政权的包围中,有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在,这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生,有其独特的原因。”红色政权能够存在和发展的根本原因是:
①
近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国
②
国民革命的政治影响及良好的群众基础
③
全国革命形势的继续发展
④
相当力量的正式红军的存在以及共产党组织的坚强有力和正确领导
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【单选题】
若变压器的一次侧电源频率升高,电压幅值不变,变压器的励磁电流将( )。
①
升高
②
降低
③
不变
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【单选题】
在直流电动机中,机械特性最硬的一般为( )
①
并励电动机
②
他励电动机
③
串励电动机
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【单选题】
若直流他励电动机在电动运行状态中,由于某种因素,使电动机的转速高于理想空载转速,这时电动机便处于( )。
①
回馈制动状态
②
能耗制动状态
③
电枢反接制动状态
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【单选题】
当电动机的电枢回路铜损耗比电磁功率或轴机械功率都大时,这时电动机处于:( )
①
能耗制动状态
②
反接制动状态
③
回馈制动状态
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