有的家长来了解孩子在园表现，幼儿园老师非常高兴的告诉他，“你的孩子品行不错！”每个家长不同的表现说明（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 价值观多元化的特点

② 人生观不同

③ 世界观不同

④ 价值观有问题

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相关题目

【判断题】三观包括世界观、人生观和价值观

① 正确

② 错误

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【单选题】（）包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。

① 个性倾向性系统

② 自我调控系统

③ 行为调节

④ 动力系统

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【判断题】大学阶段是人生观、世界观和价值观形成的重要时期。

① 正确

② 错误

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【单选题】理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的

① 本质体现

② 集中体现

③ 统一体现

④ 必然体现

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【判断题】专业技术人员应该要有正确的三观——人生观、价值观、世界观

① 正确

② 错误

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【判断题】要想使领导干部做到“不能腐”，就要切实解决好党员干部世界观、人生观、价值观问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强（），要耐得住寂寞、守得住清贫。

① 党性修养

② 思想建设

③ 廉政建设

④ 政治本色

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【多选题】人生观与世界观的关系是（ ??）

① 人生观从属于世界观

② 世界观决定人生观

③ 人生观决定世界观

④ 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用

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【单选题】（）是最核心的决定性要素，体现着医务人员的世界观、人生观和价值观

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【单选题】文化差异主要是文化价值观的不同，文化价值观又分为核心价值观和次要价值观。该说法（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】（）即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 自我意识教育

② 自我评价

③ 自我体验教育

④ 自信心

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【多选题】在直接教学课程模式中，教师的角色是( ）

① 儿童行为的训练者

② 儿童学习的共同建构者

③ 儿童主动活动的鼓励者

④ 儿童行为的强化者

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【单选题】知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了( )的价值取向。

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容是教学计划

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【判断题】双语学习是指的是同一个人同时学习和使用两种语言的现象。

① 正确

② 错误

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【判断题】双词句体现了造句的基本原理。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于需要和动机的表述不正确的是( )。

① 需要是人脑对生理和社会的要求的反映

② 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力

③ 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力

④ 需要必须有诱因条件才能转化为动机

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【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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【判断题】建设幼儿园的组织文化是学习型组织建设的一个重要任务。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是以教师任职学校为主阵地，教师立足教学岗位和实践现场，教学研一体化的行动研究模式。

① 继续教育

② 园本培训

③ 个人学习

④ 老带新

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【单选题】（）是指教师要突出对正面行为的鼓励，避免对不当行为过度注意。

① 一致性原则

② 适度性原则

③ 正面教育原则

④ 宽严相济原则

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