提高学前教育质量中，师范学院需要提高调整课程设置，加重（）的比重

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【单选题】【消耗次数：1】

① 德育

② 理论课

③ 专业课

④ 见习和实习

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相关题目

【单选题】提高学前教育质量时，教育机构需要提高（）专家引领、课题研究、交替上课、案例分析、质量监控

① 见习和实习

② 园本培训

③ 理论课

④ 德育

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【单选题】提高学前教育质量时，教师本人需要通过（）经验总结、同伴互助等方式

① 教学反思

② 园本培训

③ 理论课

④ 见习和实习

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【单选题】阜阳师范学院属于（）

① 企业法人

② 机关法人

③ 事业单位法人

④ 社会团体法人

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【单选题】（）年，北京师范大学教育系学前教育专业恢复本科招生。

① 1968

② 1978

③ 2001

④ 2003

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【多选题】以下选项属于思想政治理论课改革创新内容的有（）。

① 坚持政治性和学理性相统一

② 坚持理论性和批判性相统一

③ 坚持价值性和知识性相统一

④ 坚持统一性和多样性相统一

⑤ 坚持灌输性和启发性相统一

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【单选题】加强学前教育教师队伍建设是不断提高（）的关键所在

① 学前教育教育水平

② 学前教育体系

③ 学前教育质量

④ 学前教育素质

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【判断题】新闻教育事业最早出现在美国。1878年，密苏里大学英语系开设新闻专业课。1908年和1912年，密苏里大学和哥伦比亚大学分别成立新闻学院。

① 正确

② 错误

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【判断题】马克思主义学院所在单位要将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思想政治理论课作为重点课程加强建设，给予优先保障。

① 对

② 错

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【判断题】体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。

① 学校

② 学生

③ 教师

④ 教育局

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随机题目

【单选题】餐饮业的做法相对比较明显，其运用（）的方式或营造一种特定的氛围来吸引受众，打动受众群体，并引起消费的欲望。

① 实物对照

② 建立品牌

③ 打折促销

④ 以上都不是

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【单选题】（）是经济社会活动的结晶，是影响城市视觉识别的最基本要素。

① 城市标志

② 市花

③ 城市建筑

④ 公共指示系统

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【单选题】设计者需要了解企业产品的（）、（）以及产品的（）。

① 功能作用

② 外观形态

③ 主要特征

④ 以上都是

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【单选题】如何让设计的标志，能够与大众互动沟通，并达到一种美的享受？

① 参考成功案例的理念

② 分析其表现形式

③ 迎合社会大众心理

④ 以上都是

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【单选题】扁平化概念的核心意义是：去除冗余、厚重和繁杂的（）效果。

① 艺术

② 衬线

③ 装饰

④ 阴影

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【多选题】常见的象征图形有（）、（）、（）、（）等。

① 日月星辰

② 山水草木

③ 飞禽走兽

④ 人体五官

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【多选题】汉字标志设计以（）、（）或者与（）结合的方式来进行设计。

① 印章篆刻

② 书法

③ 艺术

④ 传统装饰花纹

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【多选题】创作的灵感源于（），源于（），源于（）等。

① 大自然

② 工作

③ 生活

④ 传统文化

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【多选题】标志数学美的设计方法可以概括为4个方面，分别是（）

① 数形结合

② 消除冗形以求简洁

③ 调整秩序以求和谐

④ 探索变异以求独特

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【单选题】抽象表现形式的标志以理性规划的（）或符号为表现形式，以抽象的图形符号为基础来表达标志的含义，这是一种抽象的标志设计表现手法。

① 图形符号

② 几何图形

③ 点线面

④ 图案

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