【单选题】【消耗次数：1】
( )是学前儿童认识和步入社会的起点
①
社会教育
②
社区教育
③
家庭教育
④
学校教育
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备，不包括（ ）。
①
掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②
提升自身的品格、社会能力与教育能力
③
树立正确的学前儿童社会教育观
④
正确评价和认识自己
随机题目
【多选题】
“股份制是现代企业的一种资本组织形式，不能笼统地说股份制是公有还是私有”，这一观点表明（ ）
①
公有制与私有制都可以通过股份制这一形式来实现
②
有公有制经济参股的就是公有制
③
股份制本身不具有公有还是私有的性质
④
国家和集体控股就具有明显的公有性
【多选题】
为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于（ ）
①
各种生产要素都能创造价值
②
要素所有权关系在经济上的体现
③
市场经济配置资源的内在要求
④
各种生产要素都具有价值
【多选题】
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括（ ）
①
马克思主义指导思想
②
中国特色社会主义共同理想
③
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④
社会主义荣辱观
【多选题】
股份制经济的性质和作用是（ ）
①
现代企业的一种资本组织形式
②
社会主义性质
③
有利于所有权和经营权的分离，以及提高企业的资本的运作效率
④
不能笼统地说是资本主义还是社会主义，主要看控股权掌握在谁手中
【多选题】
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括（ ）
①
马克思主义指导思想
②
中国特色社会主义共同理想
③
社会主义荣辱观
④
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【多选题】
据报载，北京市XXX区开展以文化育文明活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为（ ）
①
文化和文明是没有区别的
②
文化中的积极成分构成文明
③
文化和文明都是人类活动的结果
④
文化进步程度与文明发展水平是同步的
【单选题】
列宁说：“文盲是处在政治之外的。”这说明（ ）。
①
文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治
②
文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利
③
公民的政治权利是受教育程度限制的
④
文盲没有表达自身意愿的权利
【单选题】
科学发展观要求统筹人与自然的和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上的文明发展道路是（)
①
节约土地、集约发展、合理布局
②
生产发展、生活富裕、生态良好
③
开发节约并重、节约优先
④
生产发展、生活宽裕、管理民主